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Concepcion del Uruguay » La Calle
Fecha: 23/05/2025 17:56
Las capacitaciones presenciales y virtuales del Plan Provincial de Alfabetización en nivel inicial continúan desarrollándose en distintos departamentos de la provincia, con el objetivo de fortalecer las competencias docentes y mejorar los procesos de enseñanza en las salas de jardín. Las actividades de formación iniciaron en abril y prosiguieron durante mayo en los nodos presenciales establecidos en Paraná, Nogoyá, Concordia, Gualeguaychú y Uruguay. Paralelamente, se realizaron instancias virtuales, como la capacitación para docentes del 19 de mayo y la jornada destinada a orientadoras pedagógicas llevada a cabo el 22 del mismo mes. «A medida que las capacitaciones avanzan para toda la provincia, las docentes van implementando el plan y compartiendo sus experiencias en las salas, llevando el conocimiento adquirido directamente a las instituciones», sostuvo Florencia Piñeiro, directora de Educación Inicial del Consejo General de Educación (CGE). La funcionaria destacó el impacto positivo de la iniciativa: «Estamos contentos porque se están fortaleciendo las bases para futuras formaciones en el nivel». Enfoque práctico y participativo Las capacitadoras han adoptado una metodología que privilegia la aplicación práctica de los contenidos. «Lo que más le gustó a los docentes fue el hecho de contar con una maestra jardinera entre las capacitadoras, lo que permitió resolver dudas concretas sobre el trabajo con los niños», señaló Eugenia Retamozo, orientadora pedagógica del Plan. Retamozo también resaltó la participación activa de las docentes en cada encuentro, lo que enriquece el proceso formativo. Fabiola Milden, también orientadora pedagógica del Plan, explicó la estrategia implementada: «Al trabajar mucho con ejemplos concretos, se facilita la implementación en las salas. Las capacitadoras están enfocadas en acompañar a las orientadoras pedagógicas y a las docentes, generando un enfoque práctico y aplicable». Experiencias en el aula Desde las instituciones educativas, las docentes valoran positivamente los recursos y espacios de intercambio que proporciona el plan. «Cada vez tenemos grupos más diversos, y el plan nos brinda materiales actualizados y encuentros virtuales donde compartimos experiencias con otras compañeras», comentó Romina, docente de sala de cinco de la Escuela N° 11 Juan Martín de Pueyrredón de Paraná. Al hacer un balance de los avances logrados, Piñeiro manifestó su optimismo respecto al futuro del proyecto: «Aún queda mucho por recorrer, pero el entusiasmo y el compromiso de las docentes, de los equipos de conducción y de las supervisoras, son un gran impulso para que este plan siga creciendo». El Plan Provincial de Alfabetización en nivel inicial forma parte de las políticas educativas implementadas por el gobierno provincial para mejorar la calidad de la enseñanza desde los primeros años de escolarización.
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