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Parana » APF
Fecha: 30/11/2025 18:31
La agrupación UCR Activa Entre Ríos alertó sobre las consecuencias que podría generar el proyecto de “Libertad Educativa” impulsado por el Gobierno nacional, al considerar que la iniciativa plantea una “transformación profunda” del sistema educativo argentino y un corrimiento del Estado de su rol constitucional como garante del derecho a la educación. domingo 30 de noviembre de 2025 | 18:11hs. El comunicado completo: "El Gobierno quiere transformar la educación pública. ¿Estamos preparados para las consecuencias? El Gobierno nacional ha presentado su proyecto de “Libertad Educativa” como si se tratara de un salto hacia la modernidad. Pero cuando lo miramos en detalle, lo que propone es un cambio rotundo y silencioso en la estructura que sostuvo a la Argentina durante más de un siglo: pasar de un sistema educativo público, federal y con piso común, a un mercado educativo donde cada familia “compite” por un lugar, las escuelas se transforman en empresas y el Estado se retira de su deber constitucional. Las claves del proyecto son claras: desescolarización permitida sin controles; proliferación de escuelas privadas sin regulación estatal; financiamiento público para instituciones privadas a través de vouchers; reducción del rol del Estado nacional; debilitamiento del sistema universitario público; y un corrimiento de la idea de derecho social hacia la lógica del “servicio educativo”. Esto no es una reforma. Es un cambio de paradigma. Y ahí está el punto central: ¿qué tipo de sociedad queremos construir? Hace más de 150 años, Domingo Faustino Sarmiento planteó que la misión fundamental de la República era “educar al soberano”. El soberano no era el mercado ni el consumidor: era el pueblo. La educación obligatoria, gratuita y laica nació con una intención profundamente democrática: formar ciudadanos capaces de pensar, participar, decidir, crear y sostener la vida común. En palabras de Sarmiento y de quienes continuaron ese legado, un pueblo ignorante no puede ser realmente libre. Esa visión permitió que Argentina, a comienzos del siglo XX, tuviera uno de los índices de alfabetización y movilidad social más altos del mundo. No porque todos fuéramos ricos —no lo éramos—, sino porque se creó un suelo común de saberes, donde el hijo del obrero, del almacenero o del chacarero podía soñar con un futuro mejor. Fue también el marco en el que crecieron las cooperativas, las asociaciones civiles, las bibliotecas populares, las mutuales: un entramado solidario que hizo posible el desarrollo del interior del país. Los libertarios intentarán decir que ese modelo “fracasó”. Pero lo que fracasó no fue la educación pública: fracasó la falta de políticas continuas, la destrucción de consensos, la desigualdad creciente y la ausencia de planificación a largo plazo. Los países más innovadores del mundo —Finlandia, Corea del Sur, Canadá, Alemania— tienen algo en común: una educación pública fuerte, con regulación estatal firme, docentes formados y políticas sostenidas durante décadas. Ninguno prosperó abandonando la escuela a la lógica de mercado. Aceptar el proyecto del Gobierno implicaría renunciar a esa tradición. Sería aceptar un país partido en dos: escuelas premium para unos pocos, ofertas baratas para el resto. Universidades convertidas en comercios de títulos. Una sociedad más individualista, más desigual, menos solidaria y menos democrática. Y sobre todo: un futuro donde la libertad sería privilegio de quienes puedan pagarla. No podemos permitir que un cambio tan profundo se apruebe sin debate público, sin evidencia y sin pensar en las generaciones que vienen. Por eso, desde UCR Activa Entre Ríos llamamos a todos los ciudadanos, militantes, docentes, estudiantes y familias a informarse, participar y defender el derecho a la educación como pilar de nuestra democracia. No es un tema técnico: es el corazón del país que queremos ser. La pregunta está ahí, urgente: ¿Queremos una sociedad que eduque al soberano o una sociedad donde el soberano sea el mercado? La respuesta definirá nuestro futuro", concluye el comunicado. (APFDigital)
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