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» Misioneslider
Fecha: 20/09/2025 09:37
La búsqueda del segundo piloto de Alpine “Es entre Franco y Paul”. Así, con esas palabras, Franco Briatore redujo la búsqueda del piloto que ocupará el segundo asiento de Alpine la temporada próxima, luego de revelar en Monza que Pierre Gasly renovó con el equipo francés hasta 2028. Según declaró, Franco Colapinto, actual titular, y Paul Aron, el estonio que ocupa un puesto como reserva, son las únicas opciones que maneja. Decisiones y descartes El empresario italiano que maneja el futuro de la escudería del Grupo Renault descartó así nombres como el de Jack Doohan, a quien Colapinto reemplazó en la F1 a partir del Gran Premio de Emilia Romagna, en mayo pasado, y de Yuki Tsunoda, a quien la prensa internacional intentó ubicar en Alpine ante un futuro incierto en Red Bull ya sin el apoyo de Honda. «Paul es una gran persona y además un piloto muy rápido. Necesito entender qué es lo mejor para el equipo. No tengo ningún interés en nadie. Antes me sacaban de quicio las quejas de los pilotos porque yo representaba al 50% de la parrilla. Ahora, no represento a nadie. No me importa. No tengo ningún interés. Mi único interés es intentar incorporar al equipo al mejor piloto disponible y que haga el mejor trabajo con nosotros. Así de simple”, explicó Briatore en declaraciones publicadas por The Race. La decisión final Como había insistido en Italia, la decisión llegará entre los grandes premios de México y Brasil, tierra donde el piloto argentino de 22 años contará con el apoyo cercano de sus sponsors. “Necesito una o dos carreras más para ver, pero honestamente hoy no sé cuál es el piloto”, aseveró. “No veo otra posibilidad. Hay otras, pero no sentimos nada especial, porque los buenos hacen ‘bum’. Recuerdo cuando Michael Schumacher estaba en el Grupo C con Sauber, ganaba todas las carreras… En la GP2 era igual. Lewis Hamilton hacía ¡pum, pum, pum, pum! Fernando Alonso manejaba el Fórmula 3000 o algo así y ganaba todas las carreras. Recuerdo haber probado a Fernando. Lo puse en Minardi y Giancarlo Minardi me llamó y me dijo: ‘Nunca había visto algo así’», recordó. Desempeño en pista Como ya es habitual, el bonaerense de 22 años respondió a las declaraciones publicadas este sábado en la pista. En la FP3, la última práctica libre antes de la clasificación del Gran Premio de Azerbaiyán y en un callejero como Bakú en el que Alpine sufre por la falta de potencia de su motor, quedó 15° con un registro de 1m42s789, más de medio segundo más rápido que el experimentado Gasly, quien hasta tuvo un contacto con el muro. Resultados en pista Durante toda la sesión, en la que no cometió errores y sacó vueltas limpias -además de un primer stint largo con la goma dura, la que no había probado el viernes-, el argentino fue mejor que el francés, con excepción de la segunda salida, en la que quedaron virtualmente empatados. Con la roja, de hecho, fue consistentemente más veloz y cerró un trabajo impecable antes de la clasificación, en la que Alpine solo puede soñar con arañar una Q2. Desempeño en Azerbaiyán El inglés Lando Norris (McLaren) fue el más rápido en el último entrenamiento libre para el Gran Premio de Azerbaiyán, el decimoséptimo del Mundial de Fórmula 1, que se disputa en el circuito urbano de Bakú. Resumen de la jornada En la mejor de sus 19 vueltas, el escolta del Mundial cubrió los 6.003 metros de la ventosa pista de la capital azerbaiyana -la cuarta más larga del campeonato- en un minuto 41 segundos y 223 milésimas, 222 menos que el cuádruple campeón del mundo Max Verstappen (Red Bull) y con 254 respecto al otro McLaren, el de su compañero, el australiano Oscar Piastri: líder con 31 puntos más que él. Charles Leclerc, el ganador de las últimas cuatro clasificaciones en Bakú, quedó décimo en la FP3 y la mejor Ferrari fue la de Lewis Hamilton, que quedó cuarto, a 276 milésimas. Mercedes, su ex equipo, ocupó los puestos 5 y 6, con Kimi Antonelli delante de George Russell, algo poco habitual esta temporada. En resumen, la decisión sobre quién ocupará el segundo asiento en Alpine está entre Franco Colapinto y Paul Aron, con Franco Briatore evaluando detenidamente sus opciones antes de tomar una decisión definitiva. Mientras tanto, en la pista, Colapinto sigue demostrando su potencial y rendimiento superior a Gasly, lo que podría influir en la elección final. El impacto de la tecnología en la educación En la actualidad, la tecnología ha cambiado la forma en que vivimos, trabajamos y nos comunicamos. Uno de los ámbitos que ha experimentado una transformación significativa gracias a la tecnología es la educación. El uso de dispositivos electrónicos, aplicaciones y plataformas en línea ha revolucionado la manera en que los estudiantes aprenden y los maestros enseñan. Uno de los principales beneficios de la tecnología en la educación es la accesibilidad. Gracias a Internet, los estudiantes pueden acceder a una gran cantidad de información y recursos educativos desde cualquier lugar y en cualquier momento. Ya no es necesario depender únicamente de los libros de texto o de la información que se imparte en el aula, sino que se puede ampliar el conocimiento a través de videos, tutoriales en línea y cursos virtuales. Además, la tecnología en la educación permite una mayor personalización del aprendizaje. Los estudiantes pueden aprender a su propio ritmo, revisar lecciones tantas veces como sea necesario y recibir retroalimentación inmediata sobre su desempeño. Las aplicaciones y plataformas educativas pueden adaptarse a las necesidades y preferencias de cada estudiante, lo que facilita el proceso de aprendizaje y maximiza su efectividad. Otro aspecto importante es la interactividad. La tecnología en la educación ha hecho posible que los estudiantes participen activamente en su aprendizaje a través de juegos educativos, simulaciones y actividades multimedia. Esto hace que el proceso de aprendizaje sea más dinámico y motivador, fomentando la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico. Por otro lado, la tecnología en la educación también ha permitido la internacionalización de la enseñanza. A través de plataformas en línea, los estudiantes pueden tener acceso a cursos y conferencias de universidades de todo el mundo, lo que les brinda la oportunidad de ampliar sus horizontes y enriquecer su formación académica. Sin embargo, a pesar de todos los beneficios que ofrece, la tecnología en la educación también plantea algunos desafíos. Uno de los principales es la brecha digital, es decir, la falta de acceso equitativo a la tecnología en todos los sectores de la sociedad. No todos los estudiantes tienen la misma oportunidad de beneficiarse de las herramientas tecnológicas, lo que puede generar desigualdades en el proceso educativo. Además, la tecnología también puede ser una distracción para los estudiantes si no se utiliza de manera adecuada. La sobreexposición a dispositivos electrónicos puede afectar la concentración y la capacidad de atención de los estudiantes, lo que puede tener un impacto negativo en su rendimiento académico. Por tanto, es importante que los educadores y los responsables de políticas educativas se enfrenten a estos desafíos y busquen estrategias para maximizar los beneficios de la tecnología en la educación y minimizar sus riesgos. Es fundamental que se promueva un uso responsable y consciente de la tecnología, así como que se garantice la igualdad de acceso a las herramientas tecnológicas en todos los entornos educativos. En resumen, la tecnología ha revolucionado la educación y ha abierto nuevas posibilidades para el aprendizaje. Sin embargo, es necesario abordar los desafíos que plantea y trabajar en conjunto para aprovechar al máximo su potencial transformador en el ámbito educativo. La tecnología en la educación es una herramienta poderosa que puede contribuir a la formación de estudiantes más competentes, críticos y preparados para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
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