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Concordia » El Heraldo
Fecha: 01/07/2025 13:58
Apoderados legales, directivos, docentes, profesores, personal administrativo, catequistas, asesores y capellanes fueron convocados por las Juntas Diocesanas de Educación y de Catequesis, encargadas de organizar este encuentro que continúa el camino sinodal entre escuela y catequesis. La oración inicial, la peregrinación y la celebración de la Eucaristía fueron signos centrales de este jubileo. En ese marco, los educadores expresaron gratitud por la siembra realizada en sus comunidades y recordaron, en palabras del papa Francisco, que “educar es un acto de esperanza”, una invitación permanente a custodiar cada vida que transita por la escuela en su camino hacia la plenitud. El encuentro incluyó también momentos de reflexión. En primer lugar, el obispo diocesano, monseñor Gustavo G. Zurbriggen, ofreció una iluminación pastoral sobre las tres metas asumidas por la Iglesia en la diócesis de Concordia. A continuación, Cecilia Sansó —por la Junta de Catequesis— y Verónica Rivarola —por la Junta de Educación— presentaron las tres líneas pastorales para la educación católica, surgidas del trabajo sinodal de las comunidades educativas. Estas líneas proponen: Profundizar en la espiritualidad, generando espacios de encuentro, escucha, formación y participación con todos los miembros de la comunidad educativa. Acrecentar la vida misionera hacia dentro y fuera de las comunidades. Crear y fortalecer los equipos animadores de pastoral educativa. Durante la jornada se trabajó especialmente sobre esta última. La Eucaristía de cierre fue presidida por el padre Pablo Panozzo Zénere, vice delegado para la educación en la diócesis. En su homilía, animó a los educadores a experimentar el encuentro con Jesús que plenifica, a volver al corazón para descubrir al Dios que los habita y que, con su misericordia, los renueva para emprender cada día la misión encomendada. Los instó también a confiar al Buen Pastor todas las realidades que los interpelan, para que sea Él quien las libere, las transforme y las fecunde.
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