20/02/2025 17:16
20/02/2025 17:15
20/02/2025 17:15
20/02/2025 17:15
20/02/2025 17:15
20/02/2025 17:15
20/02/2025 17:15
20/02/2025 17:15
20/02/2025 17:14
20/02/2025 17:14
Parana » Al Dia ER
Fecha: 18/02/2025 17:42
El Consejo General de Educación (CGE) presentó el programa Escuela y Comunidad a supervisores de nivel secundario y directores departamentales. La iniciativa busca conectar a los estudiantes con su entorno mediante prácticas profesionales y alianzas con el sector productivo, fortaleciendo sus trayectorias educativas y abriendo nuevas oportunidades. En la ceremonia que se desarrolló este lunes en el salón de actos del CGE, se presentó el micrositio, una iniciativa clave para la transformación de la escuela secundaria. El Programa Escuela y Comunidad tiene como objetivo principal que cada estudiante viva experiencias de formación y prácticas profesionales durante su trayecto en la escuela secundaria que lo conecten con su entorno, fortalezcan su trayectoria educativa y le abran nuevas oportunidades. A través de alianzas con el sector productivo y social, y certificaciones, este programa refuerza el sentido de la educación como un puente hacia el futuro. Durante la apertura de la ceremonia, la presidente del CGE, Alicia Fregonese, destacó la importancia de que los estudiantes adquieran herramientas y aprendizajes significativos tanto dentro como fuera del aula. «Esta iniciativa nos interpela a todos como actores fundamentales del sistema educativo. Construir una secundaria con mayor sentido requiere del compromiso de cada escuela, de cada equipo directivo y docente, de cada supervisor y referente territorial», afirmó. Del acto también participaron los vocales Elsa Chapuis, Santiago Laumann y Carla Duré. La jornada incluyó una exposición detallada sobre los aspectos operativos del programa y el rol de los supervisores y directores departamentales en cada región. En este marco, el director de Educación Secundaria del CGE, Omar Osuna, hizo hincapié en la importancia de institucionalizar las prácticas educativas y establecer nexos sólidos con organizaciones, empresas e instituciones comunitarias para favorecer el desarrollo de las capacidades de los estudiantes en su entorno. «A través de la institucionalización es imperativo que acompañemos, asesoremos y estemos presentes para que esta política educativa centralizada en el estudiante se ejecute correctamente en territorio», subrayó. «Uno de los objetivos es fomentar el desarrollo de proyectos interdisciplinarios y con metodologías activas desde los primeros años de la secundaria, integrando a los estudiantes con su contexto regional y real. Además el perfil del egresado se va a fortalecer mediante la doble certificación que este programa ofrece», destacó la directora de Educación de Gestión Privada del CGE, Judith Trembecki. En tanto, la directora de Educación Técnico Profesional, Natalia Sendra explicó que los supervisores y directores departamentales tendrán un rol clave en cada etapa del programa y precisó que «el programa consta de tres etapas, en la primera parte la recopilación de datos, en la segunda la firma de convenios con la comunidad e instituciones, y por último se llevará a cabo un proceso de evaluación y seguimiento». Por su parte, Andrea Gutiérrez, subdirectora de la modalidad de Jóvenes y Adultos, agregó que se pondrá especial énfasis en el fortalecimiento de habilidades técnicas, socioemocionales y en la continuidad de estudios superiores. En tanto, la subdirectora de la modalidad de Jóvenes y Adultos, Andrea Gutiérrez, agregó que no sólo se centrará en el fortalecimiento de las habilidades técnicas y socioemocionales de los estudiantes, sino que también pondrá un énfasis especial en los estudios superiores. Durante la jornada se presentó el Micrositio, un espacio digital donde los docentes y equipos de conducción podrán acceder a normativas, recursos clave y experiencias para apoyar la implementación del programa. En esta línea, el coordinador de Relaciones Institucionales, Nicolás Valiero, y la coordinadora del Copetyper, Andrea Larrea, junto al equipo técnico de las direcciones implicadas, explicaron cómo se implementarán los convenios marco de colaboración y brindaron detalles sobre las propuestas de formación docente que se llevarán a cabo para todos los actores que participan.
Ver noticia original (300 x 300 px).gif)
Examedia © 2024
Desarrollado por