16/01/2025 13:52
16/01/2025 13:50
16/01/2025 13:48
16/01/2025 13:46
16/01/2025 13:45
16/01/2025 13:45
16/01/2025 13:45
16/01/2025 13:44
16/01/2025 13:44
16/01/2025 13:44
Parana » Radio Nacional
Fecha: 16/01/2025 10:32
Dos maestros argentinos fueron elegidos entre los 50 mejores docentes del mundo y participarán de la final del Education Global Teacher Prize, un destacado reconocimiento internacional en el ámbito de la educación organizado por la Fundación Varkey en colaboración con Unesco. El ganador de este premio obtendrá la suma de u$s1.000.000, según lo determinado por la organización. Radio Nacional dialogó con los representantes nacionales: Lucas Vogel, de la provincia de Misiones, y Karina Sarro, de Buenos Aires, y compartieron sus historias y compromiso con la enseñanza, que fueron reconocidos entre más de 5.000 nominaciones y postulaciones de 89 países. Vogel lleva más de 17 años dedicado a la docencia en las comunidades de Oberá y Campo Grande, en la provincia de Misiones. Es Licenciado en Educación y con especialización en Estudios Sociales. También imparte docencia técnica vocacional. En Campo Grande, enseña matemáticas y análisis matemático en los niveles de educación secundaria y superior, utilizando métodos innovadores para hacer que las matemáticas sean relevantes para la vida cotidiana de los estudiantes. En Oberá, Lucas lidera el Espacio Steam (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en el Centro de Día y Hogar de Día. El primero atiende a personas con discapacidad mayores de 14 años, mientras que el segundo se centra en niños y adolescentes en situaciones de vulnerabilidad. En el Centro de Día, los estudiantes se enfrentan a diversos desafíos, como el síndrome de Down, retrasos en el desarrollo, neurodivergencias y pobreza extrema. El enfoque adaptativo de Lucas incorpora proyectos prácticos como modelos de purificación de agua y el proyecto “Duendes de la Reserva El Anchico”, que integran alfabetización, biodiversidad y proporcionalidad. Sus métodos de enseñanza enfatizan la accesibilidad, utilizando textos fáciles de leer, reflexión guiada y aprendizaje basado en proyectos para fomentar el compromiso y la autoestima. "Yo me postulé pensando que a alguien le puede servir lo que estoy haciendo", expresó Vogel. Por su parte, Sarro es una docente que transmite su pasión por la tecnología y la innovación impulsando su intención de empoderar a los estudiantes y transformar sus vidas. Uno de sus proyectos distintivos, Educiudad 4.0, inspiró a los estudiantes para diseñar un sistema de monitoreo del consumo de energía y la calidad del aire en una ciudad sostenible. A través de esta iniciativa, sus estudiantes desarrollaron habilidades técnicas, pensamiento crítico y conciencia ambiental. "Quien tomo la iniciativa de postularme fue mi marido. Fue una sorpresa total", manifestó Sarro. Sarro introdujo simuladores gratuitos, componentes reciclados y actividades fuera de línea, asegurando que todos los estudiantes pudieran participar independientemente del acceso a dispositivos. La docente también dirigió talleres de alfabetización tecnológica para adultos, organizó campañas de reciclaje y contribuye con artículos sobre innovación educativa. Su defensa de la educación ambiental está integrada en su plan de estudios, con proyectos que abordan el cambio climático y la sostenibilidad. Además, Vogel y Sarro contaron qué harían si ganan el millón de dólares.
Ver noticia original
 (1).jpg)
Examedia © 2024
Desarrollado por