Agmer Gualeguaychú rechaza la intervención policial en las escuelas tras las amenazas virales y alerta sobre la «judicialización de las aulas»
GUALEGUAYCHÚ, Entre Ríos Ante la reciente ola de amenazas virales de «tiroteos» que afectó a diversas instituciones educativas de la ciudad, la seccional Gualeguaychú de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) manifestó su profunda preocupación por la respuesta oficial y la creciente tendencia a la «judicialización» del ámbito educativo.
El conflicto se desató tras un desafío viral difundido en redes sociales, que derivó en la intervención de la Justicia. El fiscal Lisandro Beherán solicitó la requisa de mochilas de los estudiantes como medida preventiva, pedido que fue rechazado por la jueza de Familia y Penal de Niños y Adolescentes N° 2, María Florencia Amore, al considerar que vulneraba garantías constitucionales. Pese a ello, la magistrada ordenó inicialmente una suspensión de clases presenciales, medida que fue posteriormente revertida.
Desde Agmer, el foco de la preocupación se centra en el impacto que estas medidas tienen sobre la comunidad educativa. Soledad Ponce, secretaria general de la seccional Gualeguaychú, fue contundente al respecto:
«Claramente no estamos de acuerdo con las requisas a los alumnos; no aceptamos medidas que impliquen revisar mochilas, porque entendemos que se trata de situaciones de hostigamiento hacia los adolescentes. No se puede habilitar el camino de permitir la intervención de la Policía dentro de las escuelas. No es el mejor camino, para nada.»
Un enfoque pedagógico frente al desgaste docente
La entidad gremial advierte que el contexto actual de las escuelas es de extrema fragilidad. Ponce señaló que los docentes se encuentran en un proceso de desgaste prolongado y que, frente a situaciones de conflicto, la respuesta debe ser institucional y pedagógica, no policial.
«Estamos muy preocupados por el contexto en el que estamos, con expresiones de odio a nivel social. Cuando suceden estas cuestiones dentro de la escuela, se debe parar la rotativa y ver cómo encaramos o enfrentamos esta problemática desde la pedagogía, no desde la criminalización», concluyó la dirigente gremial.
Desde la organización, se hace un llamado a las autoridades para resguardar la autonomía de los establecimientos educativos y garantizar que la escuela siga siendo un espacio de contención y aprendizaje, evitando cualquier medida que profundice el hostigamiento hacia estudiantes y docentes.
AHORAENTRERIOS.
