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Parana » Vorterix
Fecha: 24/04/2026 17:30
En la ciudad de Paraná se llevó a cabo la presentación del libro Mirar para sembrar, una propuesta de las profesionales Araceli Bizai y María Elena Ojeda, orientada principalmente al ámbito educativo, pero con un alcance más amplio hacia todas aquellas personas que trabajan acompañando a otros. El material fue desarrollado desde la experiencia de sus autoras como psicopedagogas y psicólogas, con el objetivo de invitar a la reflexión sobre el rol del educador frente a las nuevas generaciones. Según explicaron durante la presentación, el libro no busca ofrecer recetas ni soluciones cerradas, sino promover una mirada introspectiva que permita revisar prácticas, valores y formas de acompañamiento dentro del aula y otros espacios. La propuesta pone el foco en la importancia de mirar antes de sembrar, entendiendo que tanto docentes como estudiantes y sus entornos son tierra fértil que requiere atención, compromiso y coherencia. En ese sentido, se plantea la necesidad de fortalecer el vínculo educativo desde una perspectiva integral, que contemple tanto lo pedagógico como lo humano. Además, el enfoque del libro está atravesado por una mirada vinculada a la fe y al compromiso del educador como guía, destacando el acompañamiento desde valores como la empatía, el servicio y la entrega hacia el otro. La presentación contó con el acompañamiento del sacerdote Javier Bellicogna, una figura significativa para las autoras, quien participó del evento brindando su apoyo. El libro también propone una lectura dinámica, incorporando instancias de reflexión y recursos como el análisis de canciones, pensados para enriquecer el trabajo individual o grupal. Si bien está dirigido especialmente a docentes, las autoras destacaron que puede ser útil para cualquier persona que tenga a su cargo grupos de niños, niñas o adolescentes, así como también para quienes trabajan en espacios de liderazgo o coordinación. Mirar para sembrar fue editado de manera independiente y puede conseguirse contactando directamente a sus autoras.
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