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Chajari » Chajari al dia
Fecha: 17/03/2026 23:15
El uso de pantallas en las infancias y los trastornos en el aprendizaje, que esto genera, son temas que en la actualidad preocupan y ocupan a profesionales y familias. En la mañana de este martes, Dariela Mover y Natalia Casella, psicopedagoga y fonoaudióloga respectivamente, visitaron los estudios de Radio Chajarí para dialogar al respecto. Los bebes ya están con las pantallas, los usan para dormir y para comer. Pierden el contexto y la posibilidad de experiencia, esto afecta a la comunicación. Tiene afectación a nivel cerebral, ya que se pierden funciones que no se desarrollan destacaron las profesionales. Manifestaron que, por el uso de pantallas, hay niños que no hablan, no se comunican y no tienen contacto visual. Además, pierden la capacidad de razonamiento. La pantalla deja a un niño fuera de contexto. Terminan mirando cosas que no comprenden y no tienen funcionalidad. No sabemos lo que escuchan ni lo que ven. Los niños tienen que tener un adulto disponible, que muestre y enseñe añadió Casella. Las profesionales insisten en que las pantallas afectan la rutina, los hábitos, el aprendizaje, la atención, el lenguaje, entre tantos otros ítems. El aprendizaje se desarrolla con el contacto con el ser humano afirmó Mover. También afecta lo emocional y esto trae los trastornos de sueño, el niño se duerme con la activación que le dejó el juego de las pantallas. El sueño tiene una función reparadora del cerebro contó la psicopedagoga, sin olvidar que a los adultos les sucede lo mismo. La ciencia demuestra todos los días el impacto que tiene el celular en el cerebro y como termina influyendo en el aprendizaje y en la calidad de vida (). Necesitamos un cerebro sano dijo en otro tramo de la entrevista, Mover.
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