21/02/2026 12:59
21/02/2026 12:59
21/02/2026 12:56
21/02/2026 12:53
21/02/2026 12:47
21/02/2026 12:47
21/02/2026 12:47
21/02/2026 12:44
21/02/2026 12:42
21/02/2026 12:41
Gualeguay » Debate Pregon
Fecha: 21/02/2026 11:16
Preocupación por el posible traslado del jardín de infantes: Impacto en la comunidad educativa y las familias La posible reubicación del jardín de infantes Alitas a la UENI Nº 54 que actualmente funciona en la Escuela Nº 68 José Antonio Abroche ha generado una fuerte preocupación tanto en las familias de los niños como en los integrantes de la comunidad educativa. Los motivos del traslado estarían vinculados a la infraestructura del edificio, que requiere mantenimiento, y a problemas de suministro de agua que han afectado la institución en el último año. Sin embargo, más allá de las cuestiones edilicias, el principal punto de preocupación recae en la pérdida del servicio de comedor, vital para muchos niños de bajos recursos. Impacto en las familias: La pérdida del comedor escolar como principal preocupación Para las familias, especialmente aquellas con hijos en situación de vulnerabilidad, el acceso al comedor escolar es un factor determinante en la elección de la escuela. De los 80 alumnos actualmente inscriptos en el jardín, la mayoría utiliza este servicio, ya que muchos provienen de familias de bajos recursos. La posibilidad de que el jardín se traslade a otro edificio donde no se ofrecería este servicio ha generado una fuerte oposición. Las madres y abuelas de los niños han expresado su temor de que, si el jardín se traslada sin el comedor, muchos padres decidan cambiar a sus hijos de primaria a otra escuela que ofrezca este servicio, lo que podría llevar a una disminución en la matrícula de la institución y a una baja de categoría para la escuela. Una abuela de uno de los alumnos expresó con preocupación: Es una injusticia que lo trasladen, muchos chicos que vienen al comedor aquí no lo tendrán en la nueva escuela. La falta de información clara sobre la resolución del traslado ha aumentado la incertidumbre entre los padres, quienes reclaman ser informados de manera oficial sobre el futuro del jardín. La comunidad educativa y el impacto pedagógico Desde el ámbito educativo, los directivos de la Escuela Nº 68 también han manifestado su preocupación, no solo por la posible pérdida del comedor, sino también por el impacto pedagógico que podría implicar el traslado. El trabajo conjunto del equipo docente es uno de los aspectos que se perdería si se reubica el jardín. Las maestras que han trabajado durante años con los niños de 4 años conocen sus trayectorias y comportamientos, lo que facilita un acompañamiento más cercano y personalizado. La posibilidad de que los niños se adapten a un nuevo entorno escolar podría interrumpir este proceso, afectando la continuidad educativa. Según lo expresado por los directivos, las maestras, aunque aseguran estar dispuestas a adaptarse a la nueva ubicación, también reconocen que el cambio podría generar alteraciones en el desarrollo educativo de los niños. Es muy importante que los niños continúen en el entorno que conocen, donde los docentes ya saben cómo trabajar con ellos, afirmaron. A pesar de esto, la directora departamental, Patricia, no ha confirmado aún ninguna resolución oficial sobre el traslado, lo que ha generado incertidumbre. La aclaración oficial de la Dirección Departamental de Escuelas Ante el revuelo generado por las versiones en redes sociales sobre el traslado, la Dirección Departamental de Escuelas Gualeguay emitió una aclaración oficial en la que se informó que el proyecto de traslado del jardín Alitas está en evaluación y no hay una resolución definitiva. La propuesta de trasladar el jardín a la Unidad de Educación Inicial Nº 54 Jardín del Sol responde a las condiciones edilicias del establecimiento actual. Sin embargo, la Dirección Departamental dejó en claro que aún no se ha tomado una decisión formal sobre el traslado y que se informará a la comunidad educativa a través de los canales institucionales correspondientes. En este contexto, la Dirección Departamental subrayó que el objetivo del proyecto es garantizar un mejor entorno para los niños, priorizando su bienestar y desarrollo. Mientras tanto, el jardín continúa funcionando con normalidad en su sede actual, y cualquier cambio en la situación será debidamente comunicado. Conclusión: Un futuro incierto para la comunidad escolar La posible reubicación del jardín de infantes de la Escuela Nº 68 sigue siendo un tema de preocupación y debate en la comunidad educativa. Las familias temen la pérdida del servicio de comedor y las repercusiones que esto tendría en el bienestar de los niños, mientras que el personal docente subraya la importancia de la continuidad pedagógica en un entorno que ya conocen. A pesar de que no se ha tomado una decisión definitiva, las versiones contradictorias y la falta de información oficial han generado incertidumbre. En definitiva, la comunidad escolar sigue a la espera de una resolución clara que pueda garantizar que los derechos y necesidades de los niños, así como el buen funcionamiento educativo, sean prioridad en cualquier decisión que se tome.
Ver noticia original.gif)
.gif)
Examedia © 2024
Desarrollado por