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» Diario de Cuyo
Fecha: 22/12/2025 13:34
Que un estudiante obtenga el derecho de portar la Bandera Nacional o Provincial de su escuela es, sin lugar a dudas, un reconocimiento a su esfuerzo y dedicación al estudio. Pero, cuando se trata de alumnos en situación de vulnerabilidad, el mérito es superior. Es el caso de 6 niñas y niñas alojados en las residencias estatales que lograron formar parte de los Cuerpos de Bandera a las escuelas a las que asisten. Por tal motivo fueron agasajados por parte de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia. El final del ciclo lectivo de este año se convirtió en un motivo de celebración para toda la comunidad de las Residencias del Estado que albergan a menores. Es que 6 niños y niñas de estas instituciones pasaron a formar parte de los Cuerpos de Bandera de las escuelas a las que asiste. Una de las nenas resultó abanderada de la Bandera Nacional y un varón, escolta de esta insignia. Mientras que otra nena se convirtió en 1era escolta de la Bandera Provincial; otra niña, en 2da escolta de la Bandera Provincial de Educación Especial; y otra, escolta suplente de la Bandera Provincial de Educación Especial. Mientras que otra de las nenas resultó escolta de la Bandera Ciudadana. En estos casos puntuales, el entorno que rodea a estos abanderados y escoltas está conformado por las cuidadoras, acompañantes terapéuticos, psicólogas y psicopedagogas de los equipos técnicos de algunas de las 19 residencias dependientes de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia, que se ocupan de darles contención, apoyo y fundamentalmente que los ayudan a estudiar. Ellos son los encargados de tomarles lecciones y de estimularlos para que sigan aplicando su curiosidad para aprender, crecer y ser responsables en sus tareas cotidianas. Aparte, son quienes los acompañan en cada acto escolar y participan de las reuniones convocadas por las instituciones educativas. Además de la abanderada y los escoltas, hubo otros niños y niñas en iguales circunstancias de vida, que recibieron por parte de las instituciones escolares a las que concurren menciones especiales por ser parte del Cuerpo de Bandera Ciclo 2025, por mejores promedios de su grado (en este caso la niña tiene 9.33 en su libreta), por asistencia perfecta, por mejor compañero, por esfuerzo y perseverancia, por buena conducta y por ser Brigadista especializada en la Prevención de Sismos. Hace un par de días, las autoridades de esta Dirección de Niñez agasajaron a los chicos con un desayuno para demostrar que no sólo valoran las notas que obtuvieron y el alto rendimiento académico con el que aprobaron los exámenes, sino también para destacar el empeño que ponen cada día de clases. En esta oportunidad se les entregó un diploma de reconocimiento con la frase inspiradora ‘Qué bonito verte brillar’. ‘Hay que tener en cuenta que estos niños y niñas no sólo han superado situaciones emocionales difíciles al no convivir con sus familias de origen, sino que además han pasado por adaptaciones y adecuaciones de escolarización ya que algunos vienen de trayectos educativos interrumpidos o superan la edad cronológica del grado que les corresponde o van a escuelas de Educación Especial. En todos los casos se hacen gestiones para que continúen estudiando, pero también se hace institucionalmente el acompañamiento necesario para que sean un alumno más en cada aula. Sin lugar a dudas, estas niñas y niños son grandes resilientes que enseñan a diario que se puede seguir adelante pese a las adversidades’, destacó Raquel Trincado, directora de Niñez, Adolescencia y Familia. Un momento especial de esta celebración se dio cuando a los agasajados se les entregó una tarjetita para que escribieran uno o más deseos para luego colgar en el arbolito navideño que está en la recepción de la Dirección de Niñez, ubicada en Calle Santa Fe y Mendoza. Uno de los chicos le escribió a Papá Noel que le trajera ‘lo que pueda’.
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