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» Diariopinion
Fecha: 12/12/2025 23:02
El Ministerio de Cultura y Educación de la provincia emitió ayer una resolución que habilita la conciliación obligatoria para reorganizar las plantas orgánicas funcionales de las escuelas secundarias, con el objetivo de adecuarlas a los nuevos diseños curriculares establecidos por la Ley Nacional de Educación Nº 26.206 y la Ley Provincial Nº 1.613. Esta medida forma parte de la actualización y adaptación de los programas educativos a las nuevas normativas, tanto a nivel provincial como nacional. La profesora María Teresa Ibáñez, directora de Nivel Secundario, destacó la importancia de esta medida, asegurando que "fortalece la transformación educativa que viene desarrollando la provincia y garantiza la estabilidad laboral de todos los docentes involucrados". Garantía de Estabilidad Laboral Ibáñez explicó que la resolución garantiza que todos los docentes titulares e interinos mantendrán su estabilidad laboral, sin que haya pérdida de horas ni de cargos. "Al contrario, se ordenan y reorganizan para acompañar los nuevos diseños curriculares", enfatizó. La decisión también establece criterios para el personal suplente, cuya continuidad dependerá de la causa de su designación y de la adecuación de las funciones según la competencia de los títulos. Reestructuración y Reforma Educativa La medida fue celebrada por la secretaria gremial de Docentes Autoconvocados, Nilda Patiño, quien afirmó que la resolución responde a un reclamo de largo tiempo. "Es una medida que veníamos pidiendo, porque está relacionada a la segunda etapa de la reforma educativa, que comienza el próximo año. Aunque aún no se ha completado, parece que habrá nuevas discusiones al respecto en el Congreso", comentó Patiño. La resolución tiene un impacto directo en el Ciclo Orientado, especialmente en los cursos de 4°, 5° y 6° año, en los cuales los estudiantes deberán elegir su orientación educativa. En este sentido, explicó que "ahora se van a llamar bachilleratos, se eliminarán algunas materias y se incorporarán otras con nuevos nombres. Va a haber una reestructuración de las materias". Preocupaciones sobre la Implementación Patiño celebró que la medida reconozca la necesidad de reorganizar las plantas funcionales de las escuelas secundarias, "garantizando la estabilidad laboral de los docentes". Sin embargo, expresó su preocupación sobre la rapidez con que se implementará la medida, dado que el tiempo disponible antes del inicio del ciclo lectivo es limitado. "Nuestra preocupación es cómo se va a aplicar este criterio, ya que no queda mucho tiempo durante las vacaciones para implementar cambios tan significativos", concluyó Patiño. Con la resolución en marcha, la provincia da un paso más en la reforma educativa, pero ahora queda pendiente su implementación efectiva y cómo afectará a los docentes y estudiantes, especialmente en términos de la adecuación de los nuevos currículos y la reorganización de las funciones del personal.
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