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Parana » El Once Digital
Fecha: 18/11/2025 21:30
Una madre denunció que un hombre habría intentado abordar a su hija de seis años a la salida de una escuela. La policía confirmó a Elonce que la investigación avanzó y “no se hallaron elementos que acrediten” el hecho, pero la investigación sigue, indicó la policía. Una grave preocupación se generó este lunes en Federación luego de que una madre denunciara que su hija de seis años habría sido abordada por un desconocido desde una camioneta negra, a pocos metros de la Escuela Nº 44 “El Boyero”. “Toma un caramelo, no te voy a hacer nada”: investigan intento de rapto de niña frente a escuela de Federación El episodio encendió rápidamente las alarmas entre las familias y docentes, motivando la intervención inmediata de la policía para esclarecer lo sucedido. Según el relato difundido por el medio local Radio City, el hombre se encontraba estacionado frente al establecimiento y habría llamado a la niña con insistencia. De acuerdo con esa versión, el sujeto le ofreció caramelos y utilizó frases como “Toma un caramelo, vení, subí. No te voy a hacer nada” para intentar convencerla de acercarse al vehículo. La madre afirmó también que la menor habría sido tomada del guardapolvo antes de poder escapar corriendo hacia su hogar, ubicado a pocos metros de la escuela. La denuncia formal y las primeras acciones policiales Tras escuchar el relato de la pequeña, los familiares acudieron de inmediato a la Comisaría Tercera, situada frente al establecimiento educativo. Allí se radicó la denuncia formal y se activó el protocolo correspondiente para este tipo de casos, que incluye entrevistas, relevamientos y búsqueda de registros fílmicos. Analizan cámaras por denuncia de intento de rapto a una niña a la salida de una escuela Más tarde, la Jefatura Departamental Federación confirmó a Elonce que personal policial se entrevistó con la madre luego de la difusión del caso en Radio City, recepcionando la denuncia y comenzando las tareas investigativas. Revisión de cámaras y entrevistas en la comunidad No aparecieron indicios de un vehículo sospechoso. En la tarde de este martes, la Jefatura Departamental difundió un comunicado oficial con los primeros resultados de la investigación realizada en la Comisaría Tercera. Según informaron, se realizaron entrevistas a vecinos, padres y directivos de la Escuela Nº 44, además de revisar cámaras del establecimiento y de la zona cercana. De acuerdo con el informe, “de todas las entrevistas y registros analizados se constató que no se observó ningún hecho extraño ni vehículo sospechoso relacionado a lo denunciado”. La docente a cargo del grupo escolar tampoco advirtió situaciones inusuales durante el horario de salida y confirmó que la menor tenía autorización materna para retirarse por sus propios medios. Inconsistencias en los relatos y una nueva hipótesis La policía presume una confusión de la menor. El comunicado policial también mencionó que la madre aportó versiones disímiles respecto del horario del supuesto hecho y sobre las características del vehículo señalado. Esta variación en los testimonios derivó en la consideración de una nueva hipótesis. Según la fuerza, “no se hallaron elementos que acrediten un intento de rapto, presumiéndose que podría tratarse de una confusión generada por la menor al dirigirse hacia un domicilio distinto al habitual”, señala el comunicado. Este escenario explicaría parte del temor y la desorientación que habría manifestado la niña. Prevención reforzada y continuidad de la investigación Pese a que no se encontraron pruebas que sostengan la existencia de un intento de rapto, la policía confirmó que la investigación permanece abierta y que continúan las tareas de verificación y entrevistas en torno al caso. Asimismo, la Jefatura Departamental indicó que se mantienen reforzadas las tareas de prevención durante el horario de egreso en los establecimientos educativos de la zona, con el objetivo de brindar tranquilidad a las familias y docentes. La fuerza de seguridad reiteró que se seguirá trabajando para esclarecer completamente lo ocurrido y atender cualquier inquietud de la comunidad educativa mientras avanza la investigación.
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