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» Elterritorio
Fecha: 25/10/2025 09:44
Innovación, creatividad y tecnología marcaron una nueva edición de la Olimpíada de Programación, Informática e Innovación con IA, organizada por el ISES con el acompañamiento del SPEPM y la Red de Escuelas Innova. viernes 24 de octubre de 2025 | 19:45hs. Con una jornada llena de energía, entusiasmo y talento, se vivió la Gran Final de la OPIIA 2025 —la Olimpíada de Programación, Informática e Innovación con Inteligencia Artificial—, que reunió a 130 equipos y más de 250 estudiantes de distintas localidades de Misiones, desde 7° grado del nivel primario hasta 6° año del nivel secundario. El encuentro se desarrolló en la sede del Instituto Superior Espíritu Santo (ISES), en la ciudad de Posadas, donde los jóvenes finalistas fueron protagonistas de una experiencia educativa que combina conocimiento, creatividad y pensamiento computacional para resolver desafíos tecnológicos en distintas categorías. Durante la mañana, los equipos compitieron en las aulas, enfrentando los últimos ejercicios de esta edición, mientras docentes, directivos y familiares acompañaban con orgullo cada momento de la jornada. Por la tarde, el acto de cierre y premiación coronó a los ganadores de las seis categorías en competencia. Los ganadores de la OPIIA 2025 Categoría Ofimática – 7° Grado Primaria 1° Premio: Instituto Superior Roque González 2° Premio: Instituto Inmaculada Concepción 3° Premio: Instituto Sagrado Corazón de Jesús Categoría Ofimática Avanzada – 1° y 2° Año Secundario 1° Premio: ISES 2° Premio: ISES 3° Premio: Instituto Familiar Gumercindo Esquivel Categoría Programación con Scratch – 3° Año Secundario 1° Premio: ISES 2° Premio: ISES 3° Premio: Instituto Nuestra Señora de Fátima Categoría Programación con Pseudocódigo (PSeInt) – 4° Año Secundario 1° Premio: Instituto Superior Combate Mbororé 2° Premio: Instituto Hermann Gmeiner 3° Premio: Instituto Nuestra Señora de Fátima Categoría Programación Avanzada – 5° y 6° Año Secundario 1° Premio: Instituto Hermann Gmeiner 2° Premio: Instituto Superior Belén 3° Premio: EPET N°34 Categoría Proyectos Innovadores con IA 1° Premio: Proyecto Faceretix – Instituto Nuestra Señora de Fátima 2° Premio: Proyecto Hidroponía – Instituto Puerto Bemberg 3° Premio: Proyecto Plataforma web para colonos – Instituto Génesis Premios, becas y reconocimientos Los ganadores recibieron importantes premios tecnológicos Y certificados. Además, los estudiantes de la categoría superior de Programación Avanzada fueron reconocidos con becas de estudio del 100% de cobertura en cuotas para cursar una carrera en el ISES, a elección entre: Profesorado de Educación Secundaria en Informática Tecnicatura Superior en Desarrollo de Aplicaciones y Páginas Web Tecnicatura Superior en Seguridad Informática y Ciberseguridad Este reconocimiento simboliza el compromiso del ISES con la formación de futuros profesionales que continúen fortaleciendo el ecosistema tecnológico y educativo de Misiones. Acompañamiento y cierre de una jornada memorable El evento contó con la participación de autoridades educativas, equipos docentes, directivos y familias, quienes acompañaron durante toda la jornada alentando a los estudiantes finalistas. Durante el acto de cierre, el Lic. Jorge Rojas, rector del ISES, destacó el crecimiento y la consolidación de la competencia: “En estos cuatro años, la OPIIA se ha convertido en un espacio de aprendizaje real, donde los chicos desarrollan habilidades, se desafían a sí mismos y viven la educación desde la innovación”. A su vez, el Lic. Hugo Giménez, coordinador de Tecnología Educativa del SPEPM, subrayó el impacto del proyecto: “Este tipo de propuestas fortalecen el vínculo entre las instituciones y permiten que nuestros estudiantes vean que la tecnología puede transformar su presente y proyectar su futuro”. Con el acompañamiento del SPEPM y la Red de Escuelas Innova, la OPIIA 2025 reafirmó su lugar como una iniciativa que integra la educación, la programación y la innovación para seguir construyendo una Misiones más conectada con el conocimiento, la creatividad y el futuro.
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