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Parana » Bicameral
Fecha: 19/05/2025 14:56
Diputados provinciales del bloque Juntos por Entre Ríos presentaron un proyecto de Ley que crea el programa Jóvenes Legisladores. Se trata de una iniciativa destinada a promover la participación de estudiantes de escuelas secundarias, para entender el funcionario del Poder Legislativo. Se trata de un sistema parecido al del Senado Juvenil, con la posibilidad de ingresar normas y simular sesiones. De acuerdo al proyecto podrán participar chicos de entre 16 y 20 años, de colegios públicos y privados, en un esquema que incluirá jornadas de capacitación, la elaboración de leyes, plenarios en el recinto, trabajos en comisiones y visitas institucionales. El programa deberá ser coordinado por el prosecretario de la Cámara de Diputados, en conjunto con el Consejo General de Educación. “En un contexto donde las juventudes manifiestan una creciente distancia respecto a las instituciones representativas, consideramos imprescindible generar espacios reales de inclusión y participación, en los cuales los jóvenes puedan comprender, debatir y practicar los valores que sustentan nuestro sistema republicano”, fundamentaron los legisladores oficialistas. Agregaron luego que la instancia constituirá, de concretarse, “una experiencia pedagógica innovadora, orientada a la formación cívica, política y democrática”. Y acotaron: “A través de este programa, se propone que los estudiantes adopten el rol de legisladores, investiguen problemáticas actuales de la provincia, redacten proyectos de ley, los debatan en comisiones y simulen sesiones legislativas reales”. Los autores de la norma apuntaron también que la participación temprana en espacios de deliberación plural “no sólo permite comprender mejor el funcionamiento del Estado y sus instituciones, sino que además incentiva el sentido de pertenencia, el respeto por la diversidad de opiniones y la capacidad de construir consensos“. La iniciativa lleva la firma de Erica Vázquez y otros siete integrantes de Juntos por Entre Ríos en la Cámara Baja.
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