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  • Más de 400 educadores participaron del segundo encuentro presencial de la Red Aprende

    » Data Chaco

    Fecha: 18/04/2025 14:24

    Esta semana se desarrollaron dos jornadas intensas del segundo encuentro presencial del programa Red Aprende, en el marco del Programa de Liderazgo e Innovación Educativa. La primera se realizó en Resistencia y la segunda en Presidencia Roque Sáenz Peña, reuniendo a más de 400 supervisores, equipos directivos y docentes de 200 escuelas secundarias de toda la provincia. La iniciativa tiene como objetivo fortalecer el liderazgo educativo y mejorar la calidad de los aprendizajes. El Programa de Liderazgo e Innovación Educativa, impulsado por la Fundación Varkey, busca potenciar el capital profesional de directivos y docentes, promoviendo el trabajo colaborativo, la práctica reflexiva y el desarrollo de un liderazgo competente que impacte positivamente en el aula y revalorice el rol docente. Naidenoff: "El liderazgo es muy importante hoy en una escuela" La ministra de Educación, Sofía Naidenoff, participó del inicio de la jornada en el Centro Cultural de Sáenz Peña, donde subrayó el rol clave de los equipos directivos: "El liderazgo es muy importante hoy en una escuela, es fundamental para el rol del directivo; y queremos ir acompañando, porque sin acompañamiento es muy difícil que el docente desarrolle la tarea". Además, remarcó los desafíos cotidianos que enfrenta la escuela: "A veces pasan cosas en las que no nos formamos, y la escuela hoy es una contención, la que refleja el problema social. Entonces, si no le ofrecemos las herramientas necesarias, en vano será decirles que puedan acompañar la trayectoria del docente o hacer un cambio en el aula. Juntos podemos construir esto que nos está reclamando la sociedad". Por su parte, la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, enfatizó la necesidad de repensar la escuela secundaria: "Pensar en un nuevo proyecto educativo, en una estructura como la escuela secundaria, necesita por sobre todas las cosas repensar, reflexionar, redireccionar muchas veces las acciones". Y agregó: "Tenemos que caminar, que andar, y en ese andar vamos a encontrarnos con muchos aspectos que van desde lo administrativo, lo pedagógico, lo emocional, lo curricular, lo comunitario". En ese sentido, valoró que la capacitación "brindará técnicas que nos va a atravesar y seguramente nos va a hacer redireccionar nuevamente nuestro trabajo en el aula, en la escuela, en la dirección". "Es la escuela la que tiene la capacidad de desarrollar la justicia educativa" Desde la Fundación Varkey, la especialista Ana Casiva explicó que el programa está orientado a mejorar la calidad educativa con foco en el liderazgo docente. "Buscamos mejorar la calidad educativa de las escuelas, con un impacto directo en mejorar los aprendizajes de los estudiantes", señaló. Destacó también el enfoque metodológico del programa: "La impronta de la Fundación Varkey es usar una metodología de taller, buscando que haya un gran involucramiento de los docentes participantes, porque ellos son quienes tienen a cargo lograr las transformaciones en las escuelas". Convencida del poder transformador de la educación, Casiva afirmó: "Desde la fundación estamos convencidos de que la educación es el camino para lograr transformaciones y achicar las brechas de inequidad que hay en la sociedad. Pensamos que es la escuela la que tiene la capacidad de desarrollar la justicia educativa, y los docentes son los actores". Y concluyó: "El liderazgo es una clave de transformación y los docentes siempre están ávidos de fortalecer su capacidad", por eso, en estos encuentros "tienen la oportunidad de conversar entre ellos, de debatir, integrar nuevos enfoques", y desde Varkey "se busca generar esos espacios para que los docentes descubran la capacidad que hay en ellos". El encuentro contó también con la presencia de la directora general de Gestión Educativa, Mirta Candia; la directora general de Inclusión Educativa, Elba Altamiranda; la directora de Nivel Secundario, Elizabeth Salto; el director de Educación Superior, Luis Monzón; directores regionales y el equipo pedagógico de la Fundación Varkey. Notas Relacionadas

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