Taller de orientación para futuros docentes entrerrianos
Taller de orientación para futuros docentes entrerrianos
El Consejo General de Educación y la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos dictaron el taller Ser docente hoy. La actividad ofreció herramientas técnicas sobre el marco normativo, la credencial de puntaje y el sistema de concursos en los niveles secundario y superior futuros docentes entrerrianos.
El espacio formativo tuvo como propósito central brindar herramientas metodológicas sobre los mecanismos de ingreso, el funcionamiento de la normativa vigente y las etapas de desarrollo de la carrera docente dentro del sistema educativo provincial.
La organización técnica estuvo a cargo del CGE, a través de un equipo interdisciplinario integrado por representantes del Jurado de Concursos y de la Dirección de Recursos Humanos. La actividad fue coordinada metodológicamente por la FCyT de la Uader, orientando los contenidos hacia la inserción laboral regulada e informada en los establecimientos del territorio.
La actividad se realizó bajo una modalidad híbrida, combinando la participación presencial en la sede de Oro Verde con transmisiones por videoconferencia a lo largo de dos encuentros consecutivos. Las jornadas fueron coordinadas por la secretaria académica de la FCyT, Diana Grinovero, y contaron con la participación en el módulo de cierre de la vocal del CGE, Mónica Masetto, junto a las autoridades de las casas de estudios.
La iniciativa se enmarcó en el programa Comunidad del plan de gestión de la FCyT, a través del proyecto de Acompañamiento Integral de Trayectorias Estudiantiles. Asimismo, la organización específica fue canalizada mediante el proyecto de Extensión de Cátedra (Pecat) correspondiente a los espacios curriculares de Política Educativa y Análisis Institucional de los profesorados de Matemática, Física y Química que se dictan en la mencionada sede de Oro Verde.
El dictado de las clases estuvo a cargo del presidente del Jurado de Concursos del CGE, junto con vocales de trayectoria en el sistema educativo entrerriano y el equipo técnico del área de personal del organismo. Durante las jornadas de intercambio se abordaron aspectos del sistema de concursos para escuelas secundarias e institutos superiores. Entre los temas centrales se incluyeron el uso de la credencial de puntaje, las modalidades de ingreso, los tipos de designaciones, los procedimientos concursales presenciales y virtuales, la presentación formal de proyectos pedagógicos y la tramitación de recursos administrativos.
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