FESICH SITECH Castelli afirmó que "los docentes siguen por debajo de la línea de pobreza"
El sindicato sostuvo que los incrementos anunciados por el Gobierno provincial "no representan una verdadera recomposición del salario docente" .
La repercusión por el anuncio del aumento salarial y los refuerzos para los trabajadores estatales del Chaco continúa. En esta oportunidad, FESICH SITECH Castelli emitió un duro comunicado en el que cuestionó la medida del Gobierno provincial y afirmó que los docentes continúan percibiendo ingresos por debajo de la línea de pobreza.
Desde la entidad sindical advirtieron que el incremento anunciado "no representa una verdadera recomposición del salario docente, sino un paliativo insuficiente que vuelve a quedar por detrás del costo de vida". En ese sentido, remarcaron que "miles de docentes continúan sin poder cubrir las necesidades básicas de sus familias. Ningún anuncio salarial puede considerarse exitoso mientras un trabajador de la educación necesite más de un sueldo para que su familia no sea pobre o indigente".
El gremio también sostuvo que los indicadores oficiales contradicen el relato del Ejecutivo provincial. "Son los propios datos oficiales los que desmienten el discurso gubernamental. Según la Dirección de Información Estadística y Territorial (DIPIET), una familia tipo necesitó en junio $ 1.635.116 para no caer bajo la línea de pobreza y $ 733.435 para superar la indigencia en el Gran Resistencia. A ello se suma una inflación acumulada del 17,77% durante el primer semestre y una proyección anual de más del 33 por ciento", señalaron.
Frente a ese escenario, consideraron que "el aumento del 5% otorgado durante el primer semestre y el nuevo 10% anunciado, ambos en dos etapas, no alcanzan para recuperar el salario perdido". Además, cuestionaron que "se instrumenta mediante sumas extraordinarias que no integran el salario básico".
Desde FESICH SITECH Castelli afirmaron que el deterioro del salario docente responde a una política sostenida de incumplimientos y recordaron la deuda vinculada con la Cláusula Gatillo. "Los docentes arrastramos una pérdida cercana al 40% de nuestro poder adquisitivo como consecuencia del incumplimiento de la Cláusula Gatillo. Son hasta cinco actualizaciones que nunca fueron reconocidas plenamente y que el Gobierno continúa adeudando. Antes de anunciar nuevos incrementos, debería cumplir con los compromisos salariales asumidos y reparar el perjuicio ocasionado a miles de trabajadores de la educación", expresaron.
Otro de los cuestionamientos estuvo dirigido a la composición del incremento salarial. Según el sindicato, "una parte sustancial de la propuesta esté integrada por sumas no remunerativas", por lo que advirtieron que "los montos en negro no fortalecen el salario. No impactan en la jubilación, no mejoran el aguinaldo, no se incorporan a la carrera docente ni generan derechos previsionales. Constituyen un mecanismo que precariza el ingreso de los trabajadores activos y castiga especialmente a los docentes jubilados, quienes quedan excluidos de esos conceptos".
En esa línea, sostuvieron que "una verdadera política salarial debe construirse sobre incrementos remunerativos y bonificables, incorporados al salario básico, capaces de recuperar el poder adquisitivo perdido y garantizar que ningún trabajador de la educación permanezca por debajo de las líneas de pobreza e indigencia".
Por último, desde FESICH SITECH Castelli aseguraron que "la educación pública no se fortalece con anuncios ni con estrategias comunicacionales. Se fortalece cuando el Estado reconoce con hechos el valor de quienes sostienen diariamente las escuelas. Mientras un docente deba multiplicar ingresos para alimentar a su familia, el problema no será el porcentaje anunciado, sino la profunda brecha entre el discurso oficial y la realidad".
