Buscan reforzar la prevención en salud mental con psicólogos en las escuelas entrerrianas
El Colegio de Psicólogos de Entre Ríos (Coper) presentó ante el Consejo General de Educación (CGE) una propuesta para incorporar la figura del psicólogo dentro de las instituciones educativas, con el objetivo de fortalecer la prevención y el acompañamiento en salud mental de estudiantes, docentes y familias.
La iniciativa fue abordada durante una reunión entre el presidente del Coper, Octavio Filipuzzi, y el titular del CGE, Carlos Cuenca, quienes comenzaron a delinear una agenda de trabajo conjunta destinada a ampliar las políticas de salud mental en el sistema educativo provincial.
Según pudo saber Diario El Enfoque, uno de los principales temas analizados fue la propuesta impulsada por la Federación de Psicólogos de la República Argentina (Fepra), que plantea la creación del cargo de psicólogo en las escuelas como una herramienta para reforzar el acompañamiento frente a las distintas problemáticas que atraviesan las comunidades educativas.
En ese marco, el Colegio de Psicólogos presentó un proyecto para desarrollar acciones coordinadas con el CGE, orientadas a brindar herramientas de prevención en salud mental y fortalecer las estrategias de intervención ante situaciones que se presentan en el ámbito escolar.
Durante el encuentro también se compartieron experiencias sobre las acciones que ambas instituciones vienen desarrollando en distintos puntos de Entre Ríos y se destacó la importancia de promover instancias de capacitación y trabajo interdisciplinario para responder a las nuevas demandas del sistema educativo.
De la reunión participaron además el secretario general del Coper, Carlos Neubert; la prosecretaria, Olivia Katz; la coordinadora de la Comisión de Educación, María Amalia Zanini; y la representante del Colegio en la Comisión de Educación de la Federación de Psicólogos de la República Argentina (Fepra), Cristina Schmidt.
Al finalizar el encuentro, ambas instituciones expresaron su voluntad de continuar articulando políticas y proyectos que contribuyan a fortalecer el bienestar emocional y la salud mental en las escuelas entrerrianas.
