Alto presentismo docente permitió el normal dictado de clases en Entre Ríos
Con una adhesión limitada a la medida de fuerza, el 70% de los docentes asistió a sus puestos. En Nogoyá,
Con una adhesión limitada a la medida de fuerza, el 70% de los docentes asistió a sus puestos. En Nogoyá, el promedio de asistencia superó el 73%.
El sistema educativo entrerriano registró este viernes un alto nivel de presentismo docente, lo que permitió el desarrollo normal de las clases en la mayoría de los establecimientos, pese a la medida de fuerza convocada por gremios del sector.
De acuerdo al relevamiento oficial del Consejo General de Educación, el 70% de los docentes en la provincia concurrió a sus lugares de trabajo, reflejando una adhesión limitada al paro. Este escenario garantizó la continuidad pedagógica, resguardando el derecho de los estudiantes a aprender y aportando previsibilidad a las familias.
En ese contexto, desde el Gobierno provincial recordaron que el pasado 20 de marzo se abonó por planilla complementaria el incremento salarial ofrecido al sector docente, en el marco de las negociaciones paritarias.
Datos en Nogoyá
A nivel departamental, los números muestran incluso un nivel de asistencia superior al promedio provincial. Según el relevamiento de la Dirección Departamental de Escuelas de Nogoyá (muestra del 27 de marzo de 2026), los datos fueron los siguientes:
Turno mañana: 77,86% de asistencia / 22,14% de adhesión
Turno tarde: 69,39% de asistencia / 30,61% de adhesión
Promedio general:
Asistencia: 73,62%
Adhesión: 26,38%
Estos indicadores consolidan un escenario de funcionamiento mayoritario del sistema educativo en el departamento, en línea con lo ocurrido a nivel provincial.
