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Cuestion Entrerriana 19/06/2026 01:39 5 min de lectura

La UNL y la CONEAU ponen en marcha el 4° proceso de Autoevaluación institucional

| La Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria...

La UNL y la CONEAU ponen en marcha el 4° proceso de Autoevaluación institucional
Foto: Cuestion Entrerriana

La Universidad Nacional del Litoral (UNL) y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) formalizaron el inicio del 4° proceso de Autoevaluación y Evaluación Institucional, una instancia clave para revisar el funcionamiento de la casa de estudios y definir mejoras de cara al futuro.

El acuerdo general fue rubricado este jueves en el Rectorado de la UNL por la rectora Laura Tarabella y Danya Tavella, vicepresidenta del organismo estatal descentralizado encargado de evaluar y acreditar la calidad de las instituciones y carreras universitarias, tanto públicas como privadas.

Este convenio da inicio formal al proceso de evaluación institucional previsto en el artículo 44º de la Ley 24.521 de Educación Superior. Se desarrollará en dos fases: una de Autoevaluación a cargo de la UNL y otra de Evaluación Externa bajo responsabilidad de la CONEAU.

Se trata del 4° proceso de Autoevaluación que impulsa la UNL, en continuidad con las instancias realizadas en 1999, 2008 y 2015. En esta oportunidad, el trabajo supone una alta participación de toda la comunidad universitaria del Litoral y contempla una mirada integral, tanto retrospectiva como prospectiva.

En el acto de firma también participaron Sergio Cosentino, secretario General, y Adrián Bollati, director de la Unidad de Planeamiento, Gestión y Evaluación Institucional.

La confianza pública hay que robustecerla

La rectora Laura Tarabella destacó que la Autoevaluación forma parte de una política institucional que la UNL viene desarrollando hace décadas. En ese marco, remarcó que se inscribe en sus acciones de planeamiento, en una cultura institucional que significa repensar y evaluar nuestras políticas.

Esta es la 4° Autoevaluación externa que vamos a transitar y es una de las primeras acciones de nuestra gestión porque consideramos que la confianza pública hay que robustecerla y para eso nos tenemos que autoevaluar y evaluar externamente, revisar nuestras políticas, nuestras prácticas, para poder proponer las propuestas de mejora a futuro, sentenció Tarabella.

A continuación, detalló el estado de avance del proceso: En la Universidad ya veníamos transitando este camino, ya que el Consejo Superior designó la Comisión de Autoevaluación Institucional que está representada por todos los claustros y estamentos, y también por referentes del equipo de gestión que llevarán adelante las diferentes instancias previstas para luego ser evaluados externamente, explicó.

Un hito en la planificación institucional

Por su parte, la vicepresidenta de la CONEAU, Danya Tavella, consideró que este acuerdo marca un hito y refuerza una tradición de planificación, con la autoevaluación y con la evaluación externa, que caracteriza a la UNL.

Agregó que es un gran trabajo de la comunidad de la Universidad, es participativo y requiere el esfuerzo de una mirada retrospectiva hacia el interior, una mirada crítica, pero también prospectiva que nos permita poder discutir la Universidad por fuera de la coyuntura tan compleja que está atravesando la Universidad Argentina, remarcó.

Cómo será el 4° proceso de evaluación

El trabajo se organiza en dos etapas. En una primera fase, la Universidad realiza una autoevaluación interna. Luego, la CONEAU llevará adelante una evaluación externa para validar los resultados.

Este 4° proceso involucra un trabajo participativo de toda la comunidad universitaria que ya está en marcha: se conformó y comenzó a trabajar la Comisión de Evaluación Institucional y se concretaron las primeras reuniones con las áreas centrales del Rectorado.

La semana próxima el cronograma continuará con encuentros en todas las facultades y centros de la UNL, que ya definieron sus propias comisiones de Autoevaluación.

La evaluación exige una mirada tanto retrospectiva como prospectiva para discutir el rumbo de la Universidad más allá de la coyuntura actual. Se analizarán distintas dimensiones: académica; científico-tecnológica y de vinculación y transferencia; de extensión y relación con el medio; y de gestión.

En esta última se incluirán aspectos como el funcionamiento de los órganos de gobierno, los niveles de participación, los protocolos de violencia de género, la convivencia laboral, la infraestructura y la situación económico-financiera.

Además, en esta oportunidad se incorporará de manera específica el análisis del sistema de educación a distancia, un componente que ganó protagonismo en los últimos años.

Informe, visita de pares y hoja de ruta

En términos técnicos, el procedimiento contempla el envío de un informe de autoevaluación elaborado por la UNL a la CONEAU. Luego se realizará la visita de pares externos, es decir, evaluadores que no pertenecen a la Universidad ni a la provincia.

Estos pares realizarán su propio análisis y formularán recomendaciones que funcionarán como una hoja de ruta para la gestión institucional. Posteriormente, la CONEAU emitirá su informe final de Evaluación Externa.

Planificación y proyección a futuro

Más allá del análisis del pasado reciente, el objetivo central es proyectar el futuro de la UNL. Los resultados de esta autoevaluación serán insumo para definir las prioridades institucionales en los próximos años, en el marco de la planificación estratégica de la Universidad.

Con esta nueva instancia, la Universidad Nacional del Litoral busca fortalecer su funcionamiento, mejorar la toma de decisiones y consolidar una institución más abierta, transparente y conectada con las necesidades de la sociedad.

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