UTELPa cerró en General Pico una capacitación sobre salud laboral docente
Con una importante participación de docentes de distintas localidades del norte pampeano, culminó en General Pico el curso de formación «Estrategias y oportunidades para la salud laboral: cuidarnos
Con una importante participación de docentes de distintas localidades del norte pampeano, culminó en General Pico el curso de formación «Estrategias y oportunidades para la salud laboral: cuidarnos en escenarios dinámicos», una propuesta impulsada por UTELPa y CTERA para reflexionar sobre los desafíos actuales de la tarea educativa y fortalecer las herramientas de cuidado colectivo.
La actividad se desarrolló en las instalaciones del Colegio Silvia Machicote y reunió a trabajadoras y trabajadores de la educación de toda la región. La jornada presencial estuvo coordinada por el doctor Jorge Kohen, de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), quien encabezó los espacios de análisis, debate e intercambio de experiencias.
Durante el encuentro se abordaron distintas problemáticas que atraviesan el trabajo docente en la actualidad, entre ellas el impacto de las nuevas tecnologías y de la inteligencia artificial en las aulas, así como las transformaciones que estos procesos generan en las prácticas educativas y en las condiciones laborales.
Otro de los ejes centrales estuvo vinculado a la salud laboral docente, entendida como un derecho fundamental que requiere políticas de cuidado, acompañamiento y construcción colectiva. En ese marco, se promovió la elaboración de estrategias para afrontar los desafíos que presentan los contextos escolares actuales.
Desde UTELPa destacaron la importancia de sostener espacios de formación permanente en todo el territorio provincial, al considerar que el intercambio de experiencias y el análisis de las realidades laborales permiten fortalecer la defensa de la escuela pública y de los derechos de quienes ejercen la docencia.
La capacitación concluyó con una valoración positiva por parte de los participantes, quienes resaltaron la posibilidad de compartir miradas, generar propuestas y profundizar el debate sobre las condiciones de trabajo y el bienestar de las y los docentes.
