Primera infancia en agenda: Entre Ríos articula con Nación y UNICEF, y relanza un clave programa oftalmológico
https://open.spotify.com/episode/2Mm6YCLrpcuBo1uEZLecAM?si=gy74TkhgQLGjTnAkislS2Q La ministra de Desarrollo Humano de Entre Ríos, Verónica Berisso, detalló los avances en la universalización de las salas de 3 años y anticipó, en exclusiva, la llegada
La ministra de Desarrollo Humano de Entre Ríos, Verónica Berisso, detalló los avances en la universalización de las salas de 3 años y anticipó, en exclusiva, la llegada de los camiones del programa «Ver para Ser Libres».
PARANÁ / ENTRE RÍOS (2026) En una entrevista concedida a Palabras Cruzadas por FM Litoral, la ministra de Desarrollo Humano de la provincia, Verónica Berisso, repasó la intensa agenda de políticas públicas enfocadas en las infancias que lleva adelante el gobierno provincial en articulación directa con los municipios, el Estado Nacional y organismos internacionales como UNICEF.
El disparador del diálogo fue el encuentro encabezado por el gobernador Rogelio Frigerio, en el marco del lanzamiento de la Estrategia Federal, junto a autoridades del Ministerio de Capital Humano de la Nación.
«Estamos muy contentos porque estamos trabajando en todos los niveles del Estado. El foco y la lupa tienen que estar dirigidos a los primeros mil días de vida; lo que no hagamos en esa etapa tendrá consecuencias inevitables en el aprendizaje, la salud y la nutrición de esos niños», enfatizó Berisso.
La funcionaria describió este plan como un abordaje multidisciplinario que incluye desde el programa MUNA (Municipios Unidos por la Niñez y la Adolescencia) hasta mejoras en los sistemas de asignaciones (AUH), identidad, vacunación y detección de enfermedades no comunes.
El desafío de universalizar las salas de 3 años
Uno de los puntos más destacados de la gestión es el programa de universalización de las salas de 3 años en el ámbito del Consejo General de Educación (CGE), un proceso que ya exhibe un 50% de avance respecto de las metas programadas para este año.
Al ser consultada sobre la audacia de mantener este proyecto en un contexto macroeconómico complejo y de fuertes restricciones presupuestarias, la ministra fue contundente:
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Foco en la baja natalidad: «Estamos en un momento clave. Hay una baja natalidad, lo cual nos obliga a dirigir la mirada con más precisión a la primera infancia».
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Infraestructura y logística: El plan no contempla solo la apertura de aulas, sino también el equipamiento de los jardines y el traslado planificado de los niños hacia las instituciones.
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Metas cumplibles: Respecto a alcanzar el 100% de cobertura para el año 2027, Berisso prefirió la cautela, alineada con las directivas del gobernador Frigerio: «El Gobernador pidió que las metas sean las que realmente podemos cumplir, que el camino sea eficiente y medible».
Para el desarrollo de estos ejes, Berisso destacó el compromiso y la articulación territorial de equipos clave liderados por Clarissa Sack (Copnaf), Georgina López y Diego Garcilaso (Salud y Epidemiología), y Florencia Piñeiro (CGE).
Primicia: Regresa el programa «Ver para Ser Libres»
Durante la entrevista radial, la ministra de Desarrollo Humano entregó una primicia para la provincia: el próximo lunes iniciará en la ciudad de Concordia una nueva etapa del programa oftalmológico nacional «Ver para Ser Libres», para luego trasladarse a Paraná y otras localidades que quedaron pendientes en la edición anterior.
El programa opera a través de dos camiones sanitarios totalmente equipados que realizan controles visuales integrales a niños y adolescentes en edad escolar y, en el mismo momento, confeccionan y entregan los anteojos recetados de manera gratuita.
| Programa «Ver para Ser Libres» Datos clave |
| Población objetivo: Niñez y adolescencia en situación de vulnerabilidad. |
| Inicio del cronograma: Lunes próximo en Concordia (luego continuará en Paraná). |
| Metodología: Diagnóstico oftalmológico y entrega inmediata de lentes en unidades móviles. |
«Agradecemos enormemente este programa de Nación. Muchos padres no disponen del dinero para comprar anteojos y un niño muchas veces no sabe que no ve bien. Corregir un problema visual a tiempo es fundamental para su desarrollo y su capacidad de aprendizaje en el aula», concluyó la funcionaria, invitando a la comunidad a seguir los canales oficiales del Ministerio donde se publicará el cronograma completo de días y horarios para cada municipio.
