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Política
Cuestion Entrerriana 18/05/2026 20:39 5 min de lectura

Docentes de las Fuerzas Armadas denuncian sueldos de pobreza y una brecha salarial de hasta el 50%

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Docentes de las Fuerzas Armadas denuncian sueldos de pobreza y una brecha salarial de hasta el 50%
Foto: Cuestion Entrerriana

Docentes civiles de los institutos educativos de las Fuerzas Armadas denunciaron una crítica situación salarial, con ingresos de apenas $570.000 para una maestra de grado y montos incluso menores para un preceptor de nivel medio, es decir, alrededor de la mitad de lo que perciben cargos equivalentes en la Ciudad y en la Provincia de Buenos Aires.

Según remarcan, la brecha con los sistemas educativos de CABA y Buenos Aires ya resulta imposible de justificar y está provocando una fuga sostenida de profesionales de los colegios militares y dependencias castrenses.

Un sistema que alcanza a más de 4 mil docentes

La situación comenzó a visibilizarse el año pasado con acciones públicas como el abrazo de la comunidad educativa del Colegio Dámaso Centeno, en el barrio porteño de Caballito, institución que integra el sistema educativo dependiente de las Fuerzas Armadas.

Sin embargo, los docentes advierten que la crisis salarial se extiende a todas las escuelas y facultades cuyos sueldos son pagados por el Ministerio de Defensa.

La denuncia fue realizada en conjunto por docentes del Instituto Dámaso Centeno, el Colegio Militar de la Nación, la Escuela de Suboficiales Sargento Cabral, la Facultad de Ingeniería del Ejército y la Escuela Superior de Guerra.

Quienes alzaron la voz prefirieron mantenerse en el anonimato, para evitar eventuales represalias internas dentro de la estructura castrense.

De acuerdo con sus estimaciones, el sistema educativo de las Fuerzas Armadas involucra a más de 4.000 docentes que hoy se encuentran en un escenario de salarios de pobreza, discriminación salarial interna y una creciente pérdida de profesionales.

Además de las instituciones mencionadas, solo bajo la órbita de la Dirección General de Educación del Ejército (DGE) funcionan otros 6 Liceos Militares distribuidos en el país.

Este entramado educativo depende del Gobierno nacional y constituye una excepción que se mantuvo en pie tras la transferencia de servicios educativos a las provincias. Desde entonces, las 24 jurisdicciones (las 23 provincias y la Ciudad de Buenos Aires) son las principales responsables de financiar, gestionar y administrar la educación obligatoria (jardín, primaria y secundaria).

Sueldos por debajo del piso nacional docente

Según los datos que aportan los docentes de las Fuerzas Armadas, el atraso salarial llevó a que hoy un preceptor de Nivel Superior perciba alrededor de $400.000 de bolsillo, mientras que un preceptor de Nivel Medio ronda los $550.000 y una maestra de grado apenas alcanza los $570.000.

En los dos últimos casos, se llega a esas cifras incluyendo el bono remunerativo no bonificable de $150.000, otorgado en septiembre de 2025.

Por otra parte, la hora cátedra se ubica en torno a los $28.000, mientras que la de Nivel Superior apenas llega a $26.000, detallan.

Los docentes civiles de institutos militares subrayan que la brecha salarial ya resulta imposible de justificar, más aún cuando el propio Consejo Federal de Educación fijó como salario docente mínimo nacional $650.000 para abril de 2026 y $700.000 para mayo de 2026.

Es decir: dentro del sistema educativo de las Fuerzas Armadas existen trabajadores que ni siquiera alcanzan el piso salarial mínimo consensuado a nivel federal, remarcan.

Un bono que profundizó la distorsión interna

En ese marco, los docentes sostienen que la situación se agravó con la implementación del bono de $150.000, otorgado solo a parte del personal docente de Nivel Medio.

La situación se agravó aún más con la implementación del bono de 150.000 pesos, otorgado únicamente a parte del personal docente de Nivel Medio. Ese adicional generó una profunda distorsión dentro del propio sistema educativo de las Fuerzas Armadas, indicaron los docentes de los institutos castrenses.

Explican que el bono solo se paga hasta un cargo o hasta 24 horas cátedra. Por eso, quienes poseen un segundo cargo dejan de percibirlo en esa función.

A su vez, los docentes que superan las 24 horas tampoco lo cobran desde la hora número 25. Y directamente quedan excluidos todos los docentes de Nivel Superior y universitario.

El resultado es insólito: docentes con mayor carga horaria, mayor formación o mayores responsabilidades terminan proporcionalmente más perjudicados que otros trabajadores del mismo sistema. Esto demuestra un desconocimiento total por parte de quienes deciden la política salarial docente en el Ministerio de Defensa, denuncian.

De acuerdo con sus números, más del 60% de los docentes quedó excluido de ese adicional.

Más allá de que consideran que la ruptura de toda lógica de proporcionalidad salarial entre niveles y funciones vulnera principios jurídicos y el Estatuto para el Personal Docente Civil de las Fuerzas Armadas, advierten que la diferencia con lo que se cobra en jurisdicciones como Ciudad de Buenos Aires o Provincia de Buenos Aires genera renuncias y degrada la educación en los institutos militares.

La comparación con CABA y Provincia de Buenos Aires

En el contraste con otros sistemas educativos, los docentes remarcan que una maestra de grado del sistema de las Fuerzas Armadas percibe alrededor de $570.000, mientras que cargos equivalentes en Provincia de Buenos Aires y CABA rondan o superan actualmente los $1.100.000 mensuales.

En la Ciudad de Buenos Aires, la hora cátedra oscila entre $46.770 y $69.930, según antigüedad y categoría.

En la Provincia de Buenos Aires, en tanto, el módulo de Nivel Medio supera los $31.000 de base y puede pasar los $52.000, mientras que en Nivel Superior supera los $44.000 sin bono ni bonificaciones.

Renuncias, migración y pérdida de profesionales

Los docentes advierten que las consecuencias de este deterioro comenzaron a sentirse desde fines de 2024, agudizándose en 2025 y que en 2026 la gravedad es extrema.

Enumeran, en ese sentido, renuncias permanentes, dificultades para cubrir cargos, migración hacia sistemas provinciales y pérdida sostenida de profesionales en áreas estratégicas.

Según su diagnóstico, si no se corrige la política salarial en el ámbito del Ministerio de Defensa, el sistema educativo de las Fuerzas Armadas seguirá perdiendo docentes formados y se profundizará el deterioro de la calidad educativa en los institutos militares.

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