El CGE realizó un nuevo encuentro de la Red Secundarias Innovadoras
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El CGE realizó un nuevo encuentro de la Red Secundarias Innovadoras
La jornada virtual apuntó a profundizar los Planes de Mejora Institucional y a fortalecer el intercambio pedagógico en escuelas secundarias entrerrianas
El Consejo General de Educación (CGE) llevó adelante una nueva jornada de trabajo del programa Red Secundarias Innovadoras, destinada a directivos y supervisores de las instituciones participantes, con el foco puesto en los Planes de Mejora Institucional (PMI) y en el fortalecimiento de los espacios de intercambio pedagógico.
El programa Red Secundarias Innovadoras es impulsado por la Secretaría de Educación de la Nación y se enmarca en el proceso de transformación de la escuela secundaria que promueve el CGE en Entre Ríos.
El encuentro se desarrolló de manera virtual y estuvo dirigido a directivos y supervisores de las escuelas iniciadoras del programa.
La jornada contó con la coordinación de integrantes de la Secretaría de Educación de la Nación y del Equipo Técnico Pedagógico de Educación Secundaria y Educación de Gestión Privada del CGE.
Profundizar los Planes de Mejora Institucional
La actividad retomó los ejes trabajados durante la primera instancia realizada en el Mirador TEC y profundizó en la planificación e implementación del Plan de Mejora Institucional (PMI), promoviendo además espacios de reflexión, intercambio y construcción colectiva entre los participantes.
En ese marco, el director de Educación Secundaria, Omar Osuna, destacó el avance de Entre Ríos en la formulación de marcos y orientaciones para modernizar la educación secundaria.
Entre Ríos ha avanzado de modo significativo en la formulación de marcos y orientaciones que buscan modernizar la educación secundaria; sin embargo, la posibilidad de consolidar una transformación real dependerá de la capacidad de las instituciones y del sistema educativo en su conjunto para superar inercias históricas, asegurar implementaciones coherentes y fortalecer las capacidades profesionales de todos los actores, remarcó Osuna.
Asimismo, sostuvo que la nueva propuesta privilegia la participación y promueve la autonomía real de las escuelas para implementar innovaciones y adecuar los lineamientos generales a sus necesidades y particularidades, al subrayar el rol de cada institución en el proceso de cambio.
Acompañamiento a la innovación en el nivel secundario
La propuesta forma parte de las acciones que impulsa el CGE para acompañar los procesos de innovación institucional y pedagógica en el nivel secundario, fortaleciendo el trabajo articulado entre las escuelas y los equipos técnicos provinciales y nacionales.
De este modo, el organismo educativo provincial busca consolidar una red de escuelas secundarias que compartan experiencias, ajusten sus PMI y avancen en la implementación de prácticas innovadoras acordes a las necesidades y particularidades de cada comunidad educativa.
