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MODERNIZACIÓN
Gobierno de Entre Ríos 13/05/2026 20:45 1 min de lectura

Alumnos de primaria aprenden historia, lengua y matemática con inteligencia artificial en MiradorTec

Estudiantes de 5° y 6° grado participan todas las semanas de experiencias educativas que integran contenidos escolares, tecnología e inteligencia artificial. La iniciativa ya alcanzó a más de 1.200 chicos de distintas escuelas de la provincia en lo q

La propuesta se desarrolla en MiradorTec y combina actividades inmersivas, herramientas digitales y dinámicas interactivas para reforzar contenidos de historia, lengua y matemática, incorporando nuevas formas de aprendizaje vinculadas al uso de inteligencia artificial.

Durante cada jornada, los estudiantes trabajan con tecnologías aplicadas a la educación, desarrollan pensamiento crítico y exploran herramientas digitales que hoy forman parte de la vida cotidiana y del futuro laboral.

El programa es impulsado por el gobierno de Entre Ríos junto al Consejo General de Educación (CGE), el Instituto Becario y con el acompañamiento del Consejo Federal de Inversiones (CFI), como parte de una estrategia orientada a acercar innovación y nuevas oportunidades de formación a los estudiantes entrerrianos.

"Queremos que nuestros chicos tengan las mismas oportunidades de aprender, innovar y prepararse para el mundo en el que viven, incorporando tecnología de manera inteligente y acompañando a los docentes en ese proceso", destacó el secretario general de la Gobernación, Mauricio Colello.

En esa línea, el presidente del CGE, Carlos Cuenca, sostuvo: "Donde antes se pensaba un edificio para oficinas públicas, hoy tenemos un espacio para que las nuevas generaciones aprendan y se vinculen con la tecnología".

Por su parte, el secretario de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación, Emanuel Gainza, señaló: "Entre Ríos es una de las pocas provincias del país que está llevando adelante este tipo de experiencias, incorporando inteligencia artificial para transformar la manera de aprender y preparar a los chicos para los desafíos del futuro".

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