En Concordia también marchó una multitud en defensa de la Universidad - Plaza Web
Una multitud marchó en Concordia en defensa de la universidad pública y contra el ajuste educativo.
Una multitud se movilizó este martes en el centro de Concordia en el marco de la cuarta Marcha Federal Universitaria, convocada en defensa de la educación pública y en rechazo al desfinanciamiento de las universidades nacionales. La manifestación unió las plazas Urquiza y 25 de Mayo y reunió a autoridades universitarias, docentes, estudiantes, gremios y vecinos.
La concentración comenzó minutos antes de las 19 en Plaza Urquiza. Desde allí, columnas de manifestantes avanzaron por calle Urquiza hasta Plaza 25 de Mayo, en una marcha que se desarrolló sin incidentes y ocupó varias cuadras del centro de la ciudad, según consignó Diario Río Uruguay.
Participaron representantes de universidades nacionales con presencia en Concordia, referentes sindicales, docentes, jóvenes y miembros de la comunidad en general, quienes se sumaron al reclamo por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y la recomposición salarial del sector.
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Al finalizar la movilización se leyó un documento consensuado por las organizaciones participantes. En el texto se cuestionó al gobierno nacional y se sostuvo que el actual gobierno viene desmantelando la educación pública en todas sus formas, modalidades y niveles, atentado contra la educación, la ciencia y la cultura.
También se afirmó que la gestión de Javier Milei avanza hacia un modelo cada vez más desigual, excluyente y violento; un modelo que reprime, que criminaliza, que estigmatiza y hostiga a los sectores históricamente vulnerados.
En otro tramo, el documento apuntó contra el desfinanciamiento que afecta a las universidades nacionales de la UNER, la UTN y de la UADER a nivel provincial, así como el sistema educativo en su conjunto. Según señalaron, esto provoca el derrumbe de uno de los pilares históricos de nuestro país y nuestra provincia también: la educación pública, laica, gratuita y de máxima calidad para todos.
Los organizadores remarcaron además que la defensa de la universidad pública se vincula con otros reclamos sociales. La comunidad asume la tarea de luchar por la universidad pública, y en esa lucha coincide con todas las demás, la discapacidad, las jubilaciones, la salud, la cultura, la educación, las diversidades, los recursos naturales, el alimento y la industria nacional, expresaron.
Durante la lectura también hubo referencias a la situación provincial y a las políticas del gobierno de Rogelio Frigerio. En ese sentido, se advirtió que el sistema universitario atraviesa una situación crítica debido al incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario por parte del gobierno nacional.
Asimismo, sostuvieron que en Entre Ríos el desfinanciamiento se hace eco con las políticas nacionales, mientras docentes y trabajadores reclaman recomposición salarial, condiciones laborales y edilicias, cobertura de la obra social y defensa de la Caja de Jubilaciones y Pensiones de Entre Ríos ante la amenaza de una reforma de ajuste.
El documento alertó además sobre el deterioro salarial del sector universitario. Hoy, los salarios universitarios son los peores del Estado nacional y los más bajos de América Latina, afirmaron. También cuestionaron el estado del sistema de becas, al señalar que se encuentra reducido y deteriorado, situación que expulsa estudiantes del sistema universitario y profundiza las desigualdades sociales.
En relación con la situación edilicia, se puso como ejemplo el caso de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER. Según indicaron, la institución sigue en pie solo por el aporte de su cooperadora y por el esfuerzo incansable de los trabajadores y trabajadoras de la educación pública y nuestra comunidad estudiantil, además de reclamar un edificio propio para esa unidad académica.
El cierre del documento reivindicó el rol histórico de la educación pública en el país. La comunidad argentina sabe que, si se atenta contra el sistema de educación pública, se destruyen los valores de igualdad, remarcaron.
Finalmente, los manifestantes sostuvieron que la educación es y debe ser el medio para reducir las desigualdades y defendieron el papel del conocimiento, la ciencia y la cultura como herramientas fundamentales para el desarrollo social.
