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Bicameral 12/05/2026 09:42 2 min de lectura

Diputados radicales entrerrianos se distanciaron del gobierno y respaldaron los reclamos de la universidad pública - Bicameral

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Foto: Bicameral

Ante la jornada de protesta por financiamiento universitario, el diputado provincial radical Marcelo López (Juntos por Entre Ríos) manifestó su "firme respaldo" al sistema de educación pública nacional. Para el legislador, la educación superior no solo representa un motor de conocimiento, sino que constituye el eje central sobre el cual nuestro país debe proyectar su desarrollo económico y social, manteniéndose como un faro de saber que trasciende coyunturas.

López enfatizó que el radicalismo, que viene de protagonizar una alianza a nivel nacional con La Libertad Avanza, principal destinataria de las protestas, sostiene que la universidad es la herramienta fundamental de movilidad social ascendente. "Es en estas aulas donde el hijo del trabajador se convierte en profesional, rompiendo barreras económicas y construyendo la gran clase media argentina", señaló.

Para el diputado, el acceso irrestricto, la gratuidad y la aspiración a la excelencia académica son mecanismos igualadores que favorecen que el esfuerzo individual supere los condicionamientos de origen.

Asimismo, el legislador resaltó la importancia de la educación pública en la formación de ciudadanos libres y críticos. "La autonomía y el cogobierno universitario son escuelas de democracia que trascienden lo técnico; allí se forman quienes liderarán nuestras instituciones con compromiso social", expresó López. En este sentido, instó a sostener no solo el financiamiento necesario para el funcionamiento académico, sino también la soberanía del conocimiento y la investigación científica que se produce en las universidades nacionales.

En el mismo sentido se pronunció su par de bancada, Fabián Rogel: "Educación libre y gratuita siempre. El Congreso de la Nación aprobó la Ley de Financiamiento Universitario, pero el gobierno no acata e insiste con su veto. La ley fue ratificada en el Congreso. No es necesario recordar lo que ha significado en la Argentina la universidad libre y gratuita. Pero sí quiero recordar que los cinco premios Nobel se formaron, justamente, en la universidad pública argentina", expresó.

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