Lanzaron la segunda edición de Pensar Paraná 2026, el ciclo que pone en valor la historia y la identidad local
| En el Salón Mariano Moreno se presentó oficialmente la nueva edición del ciclo formativo "Pensar Paraná...
En el Salón Mariano Moreno se presentó oficialmente la nueva edición del ciclo formativo Pensar Paraná y Diálogos con la comunidad, una propuesta que busca generar espacios de encuentro, reflexión y construcción colectiva en torno a la historia y la identidad local, en el marco de los 200 años de la elevación de Paraná a ciudad.
En ese contexto, la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) y la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER) distinguieron al Municipio mediante resoluciones que declararon de interés académico la iniciativa, reconociendo su aporte educativo y comunitario.
El espacio formativo, en su segunda edición, propone un intercambio en torno a la historia patrimonial y cultural de la capital entrerriana. La capacitación será coordinada por investigadores, docentes y profesionales, bajo la premisa de transmitir el capital educativo de las distintas universidades y acercarlo a la comunidad.
La jornada de apertura se desarrolló este viernes con una presentación oficial que contó con la participación de docentes, estudiantes, autoridades y público en general, quienes colmaron el Salón Mariano Moreno.
Mirar la historia para pensar la ciudad
El secretario de Educación, Cultura y Convivencia Ciudadana, Rubén Clavenzani, planteó que existe la obligación de mirar para atrás con el propósito de relatar acerca de la ciudad en que vivimos, al destacar el sentido del ciclo.
En esa línea, subrayó: Paraná tiene un vínculo cercano con la naturaleza, que no tienen muchas ciudades, y la posibilidad de navegar por el majestuoso río Paraná. La historia de la ciudad es muy rica, remarcó.
Por su parte, el subsecretario de Cultura, Joaquín Arijón, valoró la respuesta social que despierta la propuesta y sostuvo: Hay una gran demanda hacia el Estado para que se generen este tipo de espacios de formación, que están vinculados a la historia, al patrimonio y a la idiosincrasia como paranenses, destacó.
A su turno, la directora de Museos y Patrimonio Histórico, Gisela Bahler, resaltó la definición política que sostiene el programa educativo. En ese sentido, indicó que se propone conocer qué es lo que se está estudiando desde las distintas casas de altos estudios y ponderó la decisión de la intendenta Rosario Romero de instalar en la currícula educativa la historia de la ciudad, acercando esos contenidos a las escuelas y a la comunidad.
Reconocimiento académico al Municipio
En el tramo institucional del acto, el rector de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) y el decano de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, Daniel Richar, reconocieron a la gestión municipal por la propuesta educativa mediante la entrega de resoluciones que la declararon de interés académico.
De este modo, las casas de altos estudios respaldaron formalmente el ciclo Pensar Paraná 2026 como herramienta de formación, divulgación histórica y fortalecimiento de la identidad local, en articulación con las políticas culturales y educativas del Municipio.
También participó de la actividad el concejal Máximo Miguez, junto a otras autoridades municipales, universitarias y referentes del ámbito educativo y cultural.
