El CGE lanzó una capacitación en alfabetización inclusiva para Maestros Orientadores para la Inclusión
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El Consejo General de Educación (CGE), a través de la Dirección de Educación Especial, abrió la convocatoria al trayecto formativo Alfabetización con propósito: prácticas inclusivas destinado a Maestros Orientadores para la Inclusión (MOI), que se desarrollará de manera virtual mediante la plataforma Atamá.
La propuesta, que otorga puntaje docente, surge de la necesidad de revisar y fortalecer las prácticas de acompañamiento en las trayectorias escolares inclusivas, especialmente en los procesos de alfabetización de estudiantes con discapacidad.
En ese marco, la formación se enmarca en el Plan Provincial de Alfabetización 2023-2027 y en la normativa vigente en materia de educación inclusiva en Entre Ríos.
Esta formación busca fortalecer el rol de las MOI, brindando herramientas concretas para acompañar procesos de alfabetización desde una mirada inclusiva, situada y centrada en cada estudiante, expresó la directora de Educación Especial del CGE, Alexia Mors.
Enfoque pedagógico y objetivos del trayecto
El trayecto promueve el enfoque del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la identificación de barreras y el desarrollo de estrategias pedagógicas inclusivas y situadas en las distintas realidades escolares de la provincia.
Además, propicia la reflexión y el intercambio de buenas prácticas entre docentes, con el propósito de mejorar las intervenciones en los procesos de alfabetización de niñas, niños y adolescentes con discapacidad.
Inscripción y canales de contacto
Cabe destacar que la inscripción permanecerá abierta hasta el 12 de mayo a las 12. Las y los interesados deben comunicarse con la supervisora de la zona de Educación Especial para completar el registro.
Por consultas, se encuentra disponible el correo electrónico capacitacion.especial.cge@entrerios.ar, donde se brindará información adicional sobre el trayecto y las condiciones de cursado.
