Los Jardines no tienen chicos: buscan matrícula ofreciendo más horas
La baja natalidad y la caída en la demanda impacta fuerte en la matriculación y con eso en la sostenibilidad de instituciones públicas y privadas. En casos, extienden la jornada o modifican el proyecto para atraer familias
La baja natalidad y la caída en la demanda impacta fuerte en la matriculación y con eso en la sostenibilidad de instituciones públicas y privadas. En casos, extienden la jornada o modifican el proyecto para atraer familias
El descenso en la franja de la niñez y el derrumbe de la matrícula escolar en el nivel inicial pasó de preocupación a problema en los jardines de la Ciudad. Ante eso, instituciones de gestión privada y pública iniciaron una inédita disputa para ocupar sus sillitas mostrando lo que tienen: un proyecto pedagógico innovador, una jornada escolar más extensa, salas que inician cada vez más temprano.
Además, no sólo cambió la propuesta sino la forma de exhibirla: El boca en boca, o la difusión a través de hermanos dejó de ser funcional. Ahora usamos más las redes sociales, contó una directora de un jardín privado a EL DIA.
ESTA NOTA ES EXCLUSIVA PARA SUSCRIPTORES
HA ALCANZADO EL LIMITE DE NOTAS GRATUITAS
Para disfrutar este artículo, análisis y más,
por favor, suscríbase a uno de nuestros planes digitales
¿Ya tiene suscripción? Ingresar
Ver todos los planes Ir al InicioDiario El Día de La Plata, fundado el 2 de Marzo de 1884.
© 2026 El Día SA - Todos los derechos reservados.
Bienvenido
Ante cualquier inconveniente durante el inicio de sesión, por favor escribanos a sistemas@eldia.com
Bienvenido
DATOS PERSONALES
Ante cualquier inconveniente durante el inicio de sesión, por favor escribanos a sistemas@eldia.com
¿Querés recibir notificaciones de alertas?
