El Gobierno ratifica su postura ante el paro docente: «La discusión salarial es competencia de las provincias» - Cadena Entrerriana 96.5MHz LRS 798
En el inicio del ciclo lectivo en gran parte del país, el Ministerio de Capital Humano tomó distancia del conflicto gremial. Mientras CTERA y otros sindicatos cumplen una medida de fuerza nacional contra la reforma laboral, el Ejecutivo nacional insi
En el inicio del ciclo lectivo en gran parte del país, el Ministerio de Capital Humano tomó distancia del conflicto gremial. Mientras CTERA y otros sindicatos cumplen una medida de fuerza nacional contra la reforma laboral, el Ejecutivo nacional insiste en que no es el empleador directo de los maestros.
En una jornada marcada por aulas vacías y movilizaciones, el Ministerio de Capital Humano, bajo la conducción de Sandra Pettovello, deslindó responsabilidades en el conflicto docente que afecta a Buenos Aires y otras 14 provincias. A través de un comunicado oficial, la cartera nacional reiteró que la fijación de haberes es una competencia exclusiva de los distritos provinciales.
Un diálogo bajo presión judicial
La postura del Gobierno se dio a conocer tras una reunión en el Consejo Federal de Educación, la cual fue convocada en cumplimiento de una medida cautelar dispuesta por la Sala IV de la Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo.
Pese al encuentro, la posición de la Casa Rosada se mantuvo firme:
Se reiteró que la materia salarial es de competencia de las provincias, quienes son las verdaderas empleadoras de los docentes. Es responsabilidad de éstas y de los gremios alcanzar los acuerdos necesarios, señaló el comunicado de Capital Humano.
Tras este primer acercamiento, las partes acordaron pasar a un cuarto intermedio hasta la próxima semana para intentar destrabar la negociación sobre el salario mínimo profesional.
Los ejes del reclamo: Salarios y Reforma Laboral
El paro nacional, impulsado por gremios de peso como CTERA, UDA y Sadop, no solo responde a la falta de actualización salarial, sino que se ha convertido en la primera gran demostración de fuerza contra la reforma laboral recientemente sancionada por el Congreso.
Para los representantes sindicales, la nueva normativa:
-
Fomenta la precarización y flexibilización de los vínculos laborales.
-
Pone en riesgo la estabilidad del empleo docente.
-
Afecta directamente el financiamiento educativo tras la falta de restitución del FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente).
El mapa del conflicto: provincias afectadas
La medida de fuerza tuvo un impacto dispar pero significativo en las provincias donde hoy debía iniciar el ciclo lectivo:
-
Buenos Aires, CABA, Santa Fe, Córdoba, Entre Ríos, Salta, Santa Cruz, Mendoza, San Luis, Corrientes, Catamarca, Jujuy, Chaco, Formosa y Misiones.
-
En Tucumán, el gremio ATEP suspendió la medida tras acatar la conciliación obligatoria dictada por la Secretaría de Trabajo provincial.
-
En Santa Fe, el ministro de Educación, José Goity, contrastó la medida de fuerza asegurando que, pese al paro, «el 98% de las escuelas estuvieron abiertas y funcionando».
Próximos pasos
La tensión se traslada ahora a la próxima semana, cuando los gremios y representantes provinciales vuelvan a verse las caras. Sin embargo, la persistente negativa del Gobierno Nacional a intervenir en el financiamiento directo (vía paritaria nacional) sugiere que el conflicto podría prolongarse durante el mes de marzo.
compartir
