El uso de celulares en menores de edad: No terminamos de tomar conciencia de la gravedad que tiene
La educadora Eugenia Cossini conversó con Marcelo Bonelli sobre la adicción a las redes sociales. Maria Eugenia Cossini, especialista en innovación educativa y educadora, conversó con Marcelo Bonelli en Nuestra Mañana y se refirió al problema de la
La educadora Eugenia Cossini conversó con Marcelo Bonelli sobre la adicción a las redes sociales.
Maria Eugenia Cossini, especialista en innovación educativa y educadora, conversó con Marcelo Bonelli en Nuestra Mañana y se refirió al problema de la adicción sobre la utilización de las redes sociales y los teléfonos.
Es un tema que no terminamos de tomar conciencia de la gravedad que tiene. Los chicos pasan cada vez más horas en las pantallas y alejados de las cosas que les hacen bien como tener vínculos en el mundo físico. Están viviendo la mayoría de las horas despiertos en un mundo digital que está pensado para generarles adicción, aseguró Cossini.
La explicación de la especialista en innovación educativa sobre el exceso de redes.
La especialista aseguró que es la misma ciencia y la neurociencia la que le da información a todas estas plataformas de IA para generar herramientas y algoritmos que generen esta dependencia.
Los chicos tienen todavía un cerebro inmaduro y todas estas plataformas usan algoritmos que activan el sistema de recompensa, o sea que generan dopamina que les hace sentir esta necesidad imperiosa de querer más, remarcó Cossini, quien advirtió que cuando ese más no llega, ese no más se convierte en ansiedad.
Algunos chicos logran tomar cierto grado de conciencia y por ejemplo, en etapas donde necesitan de la atención para estudiar o para vincularse un poco más y que notan que esta ansiedad se está apoderando de ellos, empiezan a desinstalarse aplicaciones, o a esconder el celular durante un tiempo, reconoció la especialista, quien remarcó que la mayoría de los chicos tienen una gran negación a poder hacerlo, incluso terminan actuando de manera violenta cuando un adulto les sugiere dejar la pantalla.
Los niños no tienen que tener acceso a pantallas por lo menos hasta los 10, 12 años. Resistamos la resistencia que nos genera darle las pantallas a los chicos, afirmó.
El control parental y la necesidad de una presencia en el mundo físico.
El control parental funciona, lo que pasa es que el tema es que los chicos en general encuentran aplicaciones que nosotros ni sabemos que existen. Funciona para las que nosotros detectamos y para mí el control parental es un gran aliado de los padres hoy, aseguró Cossini, quien destacó que lo que no hay es control parental en el mundo físico.
No tenemos que olvidarnos que en realidad son nuestra responsabilidad. Ellos no están listos para tomar este tipo de decisiones. Ellos no tienen su lóbulo prefrontal del todo desarrollado, no están listos, tienen un cerebro inmaduro. Por ende, esas son decisiones que son de los adultos y tenemos que poder resistir esa resistencia que genera decir que no a algunas cosas.
