Música, encuentro y diversidad: escuelas de Gualeguay promovieron la inclusión educativa
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Música, encuentro y diversidad: escuelas de Gualeguay promovieron la inclusión educativa
Escuelas de nivel primario y de educación integral compartieron actividades para promover la convivencia, el respeto por la diversidad y la construcción de una comunidad más empática.
En el marco de las políticas de inclusión y convivencia plena impulsadas por el sistema educativo entrerriano, la Escuela Nº 76 Soldado Javier Humberto Gómez y la Escuela de Educación Integral Nº 3 Lucecitas llevaron adelante en Gualeguay una serie de actividades destinadas a fortalecer la concientización, el respeto por la diversidad y la integración entre estudiantes.
Las propuestas se desarrollaron dentro del calendario escolar establecido por el Consejo General de Educación (CGE) y fueron promovidas para todos los niveles y modalidades por la Dirección de Educación Especial, con el objetivo de consolidar prácticas inclusivas y favorecer una convivencia plena dentro y fuera de las aulas.
Una de las iniciativas más destacadas fue un encuentro de batucada, música y recreación realizado en la plaza Rocamora, un espacio emblemático y cercano a la comunidad educativa. De la actividad participaron alumnos del segundo ciclo del nivel primario de la Escuela Nº 76, integrantes del taller de percusión, junto a estudiantes de la Escuela de Educación Integral Nº 3 Lucecitas, quienes forman parte de su taller de batucada.
Durante la jornada, los chicos compartieron experiencias, dialogaron, tocaron música en conjunto y mostraron a la comunidad el trabajo que desarrollan ambas instituciones, fortaleciendo vínculos y promoviendo valores de inclusión y respeto. El encuentro finalizó con una merienda compartida, de la que participaron familias y vecinos, reforzando el rol fundamental de la comunidad en el proceso educativo.
Otra de las acciones impulsadas fue la proyección del cortometraje Ian (2018), una producción audiovisual que aborda la inclusión y la empatía hacia las personas con discapacidad. A partir del material, se generó un espacio de reflexión donde los estudiantes pudieron debatir, cuestionar conductas cotidianas, conocer distintas realidades y reconocer la diversidad como un valor esencial para la vida en sociedad.
Desde la institución, bajo la dirección de Juana Cazaretto, la vicedirección de Sandra Segobia y la orientación de la Maestra Orientadora para la Inclusión (MOI) Fabiana Caballero, se destacó la importancia de este tipo de propuestas que contribuyen a derribar prejuicios, fomentar el respeto y construir grupos cada vez más inclusivos.
Estas experiencias reafirman el compromiso de las escuelas de Gualeguay con una educación basada en la igualdad de oportunidades, la convivencia plena y la conciencia social, pilares fundamentales para una comunidad más justa y solidaria.
