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Parana » AIM Digital
Fecha: 16/04/2026 10:43
La iniciativa, denominada "Traspasando Fronteras", ingresó a la Cámara de Diputados y tomará estado parlamentario en la próxima sesión. Propone que las 55 escuelas técnicas de la provincia produzcan elementos de apoyo gratuitos para personas con artritis reumatoide y otras discapacidades, confirmó AIM. Un proyecto de ley que conjuga educación, tecnología e inclusión social ingresó a la Cámara de Diputados de Entre Ríos y tomará estado parlamentario en la próxima sesión. La iniciativa, impulsada por la diputada Silvina Soledad Decco junto a los coautores Mariel Ávila y José María Kramer, propone crear el programa provincial "Traspasando Fronteras", que insta a las 55 escuelas de educación técnica de la provincia a fabricar dispositivos de asistencia mediante impresión 3D y distribuirlos gratuitamente entre personas con artritis reumatoide y otras discapacidades. "El presente proyecto apunta a darle un marco legal y normativo a un programa que se viene desarrollando en distintos puntos de la provincia y del país", señaló Decco en los fundamentos de la iniciativa, y precisó: Se trata de un proyecto cuyas bases están sentadas en valores como la solidaridad, la cooperación y la empatía." De las aulas a los pacientes Los dispositivos serán producidos por los propios alumnos de las escuelas técnicas y entregados gratuitamente a hospitales, centros de rehabilitación neurológica, geriátricos públicos, residencias de larga estadía para adultos mayores, centros de discapacidad, escuelas de educación especial y al grupo AMAR Entre Ríos, que nuclea a pacientes con artritis reumatoide. La autora del proyecto subrayó el impacto concreto que estos elementos pueden tener en la vida cotidiana: "Darle el carácter de ley al proyecto permitirá generar un gran aporte a las personas que tengan alguna disfunción motora y les permitirá realizar actividades simples y cotidianas de la vida diaria, como vestirse, higienizarse, comer, beber, trabajar y hacer ejercicio." Y añadió: "Las actividades que para muchas personas pueden ser rutinarias y no presentan mayor dificultad, para algunas personas mayores o con algún tipo de discapacidad puede resultar una tarea agotadora y requerir asistencia, generando dependencia de ayuda externa." Un programa con raíces probadas El programa no surge de cero. Fue diseñado en 2021 por el médico reumatólogo César Graf ex presidente de la Sociedad Argentina de Reumatología, quien tras acceder a una beca internacional PANLAR Innovation 2020 en Miami adquirió las primeras impresoras 3D y capacitación especializada. En 2022, Graf fundó el Laboratorio de Diseño Litoral 3D, una entidad sin fines de lucro dedicada a investigar, rediseñar y adaptar modelos de dispositivos de apoyo para ponerlos a disposición de la comunidad a bajo costo o de forma gratuita. "Desde el año 2020 hemos evaluado más de 1.000 prototipos de apoyo, utilizando diseños liberados de internet y desarrollos propios, con el objetivo de ofrecer una alternativa asequible a los costosos productos disponibles en el mercado", destacó Decco al fundamentar el proyecto. La experiencia ya fue implementada en escuelas técnicas de Santiago del Estero donde se registró la primera experiencia en 2022, y luego en Santa Fe, Misiones, San Juan y Mendoza. En Entre Ríos, el programa ya dio sus primeros pasos en la Escuela de Educación Técnica N° 1 Dr. Alfredo Materi de Diamante. Materiales reciclables y gratuidad garantizada Entre los aspectos destacados del proyecto figura el uso de materiales plásticos derivados del almidón de maíz, reciclables y reconvertibles, en línea con un criterio de responsabilidad ambiental. El Consejo General de Educación será la autoridad de aplicación, con la responsabilidad de coordinar las escuelas, proveer las impresoras, capacitar a los docentes y garantizar la gratuidad de la distribución. La ley también faculta a suscribir convenios con municipios y con el propio Laboratorio Litoral 3D para la formación de los responsables técnicos en cada establecimiento.
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