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Parana » Bicameral
Fecha: 01/04/2026 08:33
Un proyecto de ley presentado en la Cámara de Diputados de Entre Ríos crea el programa educativo "Hablemos Hoy", destinado a la prevención del suicidio y con el objetivo de ser dictado de forma obligatoria en escuelas primarias y secundarias de toda la provincia. La iniciativa es de la justicialista Silvina Deccó. La norma, a la cual tuvo acceso Bicameral, tiene como fin abordar el suicidio en la infancia o adolescencia, promoviendo activamente la salud mental y el bienestar emocional y fortaleciendo espacios de diálogo y contención. El Consejo de Educación y el Ministerio de Salud serán los encargados de dictar las capacitaciones para personal directivo, docentes y estudiantes, así como de establecer un protocolo de actuación frente a situaciones de potencial riesgo suicida. A su vez, producirán material informativo y ejecutarán campañas de sensibilización. El proyecto fija también la contratación de profesionales de la salud mental al sistema educativo, la provisión de recursos suficientes -ya sea con fondos o tecnología- y la incorporación de los lineamientos curriculares del programa a los proyectos educativos de cada escuela, promoviendo "una cultura de cuidado, diálogo, respeto y salud emocional en toda la comunidad educativa". "El presente proyecto representa una respuesta impostergable frente a una de las crisis de salud pública más graves, profundas y silenciosas de estos tiempos: la salud mental de niños, niñas y adolescentes. Las estadísticas como la experiencia cotidiana de nuestras comunidades educativas y sanitarias, confirman un incremento alarmante en los índices de ansiedad, depresión, autolesiones y, de manera trágica, suicidios en la población joven. Este fenómeno, que no reconoce fronteras sociales ni geográficas, se ha visto potenciado por las secuelas de la pandemia de COVID-19, el aislamiento social prolongado y la creciente hiperconectividad digital, que expone a los adolescentes a presiones y riesgos inéditos", indicó Deccó en sus fundamentos. Y agregó: "Frente a este escenario, el Estado Provincial tiene la obligación de asumir un rol proactivo, preventivo e inmediato. La escuela, después de la familia, es el ámbito de socialización más significativo en la vida de niños, niñas y adolescentes. Por su presencia territorial, continuidad y cercanía, se convierte en el cordón sanitario y afectivo más accesible para la detección temprana de señales de alerta. Sin embargo, en la actualidad el sistema educativo carece de las herramientas pedagógicas, institucionales y del respaldo profesional suficiente para abordar integralmente estas situaciones". Para cerrar, la legisladora diamantina apuntó: "Si el Estado no provee recursos ni capacitación adecuada, se delega una responsabilidad vital en docentes y directivos que, aunque comprometidos, no cuentan con formación específica en salud mental. Esto condena al silencio, la invisibilidad y el aislamiento a quienes más necesitan contención. La falta de intervención oportuna en estos casos no solo profundiza el sufrimiento de la persona afectada, sino que compromete a toda la comunidad educativa".
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