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  • ORI en Entre Ríos: psicólogos cuestionan la app de salud mental y el Gobierno aclara su verdadero alcance

    Concordia » Ciudadsatelite

    Fecha: 28/03/2026 13:52

    Salud mental, tecnología y debate institucional ORI en Entre Ríos: psicólogos cuestionan la app de salud mental y el Gobierno aclara su verdadero alcance El reciente lanzamiento de ORI, una herramienta basada en inteligencia artificial orientada a la salud mental en Entre Ríos, abrió un debate entre el ámbito profesional y el Gobierno provincial sobre su alcance, utilidad y límites en contextos de crisis. Desde el Colegio de Psicología de Entre Ríos expresaron su sorpresa por la implementación de la aplicación, al señalar que no fueron convocados a instancias de consulta ni asesoramiento técnico previo. Según indicaron, tomaron conocimiento de la iniciativa a través de medios públicos y no por vías institucionales. En su posicionamiento, la entidad reconoció que la inteligencia artificial puede ser útil como herramienta complementaria en determinados contextos. Sin embargo, advirtió que en ningún caso puede sustituir el trabajo terapéutico ni el abordaje interdisciplinario que llevan adelante profesionales de la salud mental. En esa línea, remarcaron que el vínculo terapéutico implica una construcción ética, situada y profundamente humana, basada en la escucha activa, la empatía y la singularidad de cada persona. Estas características, sostienen, son irremplazables, especialmente en situaciones de alta complejidad como las crisis. Además, señalaron que si bien las herramientas tecnológicas pueden ampliar el acceso y ofrecer respuestas rápidas, presentan limitaciones importantes en aspectos como la contención emocional, la comprensión subjetiva y la toma de decisiones clínicas. Ante este escenario, el Colegio anticipó que solicitará formalmente una reunión con las autoridades para conocer en detalle el funcionamiento de ORI, sus criterios de intervención, alcances, limitaciones y marcos éticos, así como el nivel de supervisión profesional involucrado. También pusieron el foco en la necesidad de fortalecer los dispositivos de atención territorial y el trabajo presencial de equipos interdisciplinarios, al considerarlos fundamentales en el abordaje integral de la salud mental. La respuesta del Gobierno de Entre Ríos Frente a las repercusiones, el Gobierno provincial salió a aclarar el objetivo y alcance de ORI, destacando que se trata de una herramienta de orientación temprana y no de un dispositivo de atención directa. Según explicaron, la aplicación fue desarrollada de manera conjunta por distintos organismos del Estado, entre ellos los ministerios de Salud y Desarrollo Humano, el Consejo General de Educación (CGE) y el Copnaf, en el marco de una estrategia integral para abordar problemáticas en las adolescencias. Desde el Ejecutivo remarcaron que ORI no reemplaza la tarea de profesionales de la salud mental ni de instituciones educativas o redes comunitarias. Por el contrario, su función es brindar acompañamiento inicial a adultos responsables como padres, tutores o docentes, ayudando a identificar señales de alerta y orientando sobre cómo actuar. Asimismo, aclararon que la herramienta no realiza diagnósticos ni prescribe tratamientos, y que en todos los casos promueve la consulta con profesionales especializados. El Gobierno también destacó que ORI fue desarrollada a partir de un trabajo transdisciplinario iniciado en 2025, con base en protocolos y marcos normativos vigentes, y que su implementación incluyó instancias de validación por parte de especialistas. En situaciones de urgencia, agregaron, la aplicación deriva explícitamente a los canales de atención correspondientes, como líneas de asistencia inmediata, reforzando su carácter complementario dentro del sistema de salud. Un debate abierto Finalmente, desde el Ejecutivo provincial manifestaron su disposición a abrir instancias de diálogo con colegios profesionales, universidades y organizaciones vinculadas a la salud mental, con el objetivo de mejorar la herramienta y fortalecer las políticas públicas en la materia.

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