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Gualeguay » Debate Pregon
Fecha: 26/03/2026 12:24
Docentes de Gualeguay se capacitarán el 14 de abril en Gualeguaychú en el marco del Plan de Alfabetización El Consejo General de Educación (CGE) pondrá en marcha la tercera cohorte del Plan Provincial de Alfabetización Inicial y, en el caso del departamento Gualeguay, la instancia clave será el próximo 14 de abril en Gualeguaychú, donde se concentrarán las capacitaciones para docentes de esta región. Según se informó oficialmente, esa jornada estará destinada a educadores de los departamentos Gualeguay, Gualeguaychú, Islas del Ibicuy, Uruguay y Tala, en el marco de un cronograma que recorrerá cuatro sedes en toda la provincia durante abril. La propuesta forma parte de una política educativa que busca fortalecer la alfabetización desde el nivel inicial, con eje en el desarrollo de la oralidad, la lectura y la escritura en salas de 4 y 5 años. Las instancias formativas estarán dirigidas a docentes, vicedirectoras y secretarias de instituciones de gestión estatal y privada, y se desarrollarán en cuatro sedes distribuidas estratégicamente en el territorio entrerriano. Para promover el aprendizaje temprano, las capacitaciones estarán a cargo de especialistas de CIIPME-CONICET, con el acompañamiento de equipos de formadoras de la provincia, quienes aportarán herramientas teóricas y prácticas orientadas a mejorar las experiencias pedagógicas en el aula. La propuesta se implementa en alianza con el Instituto Natura y la Fundación Perez Companc, con la participación de diversos actores del sistema educativo y el acompañamiento de las familias, en una estrategia que busca articular esfuerzos públicos y privados. El cronograma general comenzará el 13 de abril en Concordia, continuará el 14 en Gualeguaychú instancia que involucra directamente a Gualeguay, seguirá el 16 en Paraná y finalizará el 17 en La Paz. Desde el CGE destacaron que esta nueva cohorte apunta a consolidar la alfabetización desde una perspectiva integral, en el marco de una política que considera a la lectura y la escritura como aprendizajes fundamentales desde los primeros años de escolaridad.
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