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Parana » Bicameral
Fecha: 14/03/2026 03:50
Un proyecto de ley presentado en la Cámara de Diputados busca garantizar la "continuidad pedagógica y la igualdad real de oportunidades educativas" de estudiantes que acrediten condición de "deportistas de alto rendimiento con representación oficial provincial, nacional o internacional". Serán beneficiarios los estudiantes del nivel secundario y superior no universitario de la provincia que se encuentren inscriptos en el Registro Provincial de Deportistas de Federados y de Alto Rendimiento. Según la iniciativa a la cual accedió Bicameral, la condición de deportista de alto rendimiento deberá ser certificada por la Secretaría de Deportes de la Provincia. "Las instituciones educativas deberán instrumentar adecuaciones evaluativas razonables cuando existan superposiciones acreditadas entre compromisos deportivos oficiales y actividades evaluativas, mediante la Reprogramación de instancias evaluativas, Evaluaciones orales complementarias, Trabajos integradores domiciliarios, Evaluaciones virtuales supervisadas, Evaluaciones parciales fragmentadas, Instancias de recuperación calendarizadas. Todas las modalidades deberán respetar los mismos contenidos curriculares y criterios de acreditación", dispone la iniciativa. También se establece que las instituciones podrán elaborar un plan pedagógico individual para cada estudiante beneficiario, sin que ello implique reducción de contenidos ni modificación de estándares educativos. Se crea además el Registro Provincial de Deportistas de Alto Rendimiento a cargo de la Secretaría de Deportes, en articulación con el Consejo General de Educación (CGE). "Permitir mecanismos adicionales de evaluación como evaluaciones orales complementarias, trabajos domiciliarios o evaluaciones virtuales supervisadas es coherente con el principio pedagógico de adecuación razonable, que no disminuye exigencias educativas sino que amplía las posibilidades de demostrar saberes", dice el proyecto que lleva la firma de Enrique Cresto (Más para Entre Ríos), con el acompañamiento de varios de sus pares de bancada. "La adecuación del sistema de evaluación a las necesidades del estudiante deportista son reconocidas por la Constitución Nacional y la normativa educativa vigente que garantizan el derecho a la educación y la continuidad pedagógica. En Argentina, el enfoque de derechos educativos implica que el sistema garantice igualdad de oportunidades reales para acreditar conocimientos y avanzar en la trayectoria escolar", agrega.
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