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Parana » Plazaweb
Fecha: 12/03/2026 21:12
El vocal gremial del Consejo General de Educación de Entre Ríos, Gustavo Blanc, advirtió sobre dificultades en el funcionamiento de algunas escuelas secundarias de la provincia a casi dos semanas del inicio del ciclo lectivo 2026. Según explicó, la demora en la habilitación de más de 4.000 horas cátedra genera complicaciones en la organización institucional y afecta el normal desarrollo de las clases. En declaraciones realizadas en el programa Puro Cuento por Radio Plaza, el dirigente gremial describió cómo impacta esta situación en la dinámica diaria de las escuelas. Los chicos están trabajando por burbuja, se está yendo un día sí y un día no o están en aulas que tienen una cantidad excesiva de alumnos y lógicamente ese es motivo de preocupación de la comunidad educativa, explicó. De acuerdo con Blanc, la falta de resolución en la asignación de horas provoca que algunas instituciones deban reorganizar provisoriamente el dictado de clases, lo que deriva en esquemas de asistencia alternada o en cursos con una matrícula mayor a la habitual. El dirigente sostuvo que la situación requiere una solución estructural por parte del gobierno provincial para evitar que estas dificultades se repitan en los próximos ciclos lectivos. Si nosotros queremos dar una solución definitiva, el gobierno tiene que pasar las horas de planta temporaria a planta permanente en todas aquellas escuelas que tienen proyección en matrícula, afirmó. En ese sentido, consideró que la regularización de las horas cátedra permitiría garantizar mayor estabilidad en el sistema educativo y mejorar la planificación institucional de las escuelas secundarias.
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