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Parana » La Rosca online
Fecha: 06/03/2026 13:27
La Rosca | Política en riesgo | La investigación se basó en 2.494 entrevistas presenciales a estudiantes secundarios de todo el país y aporta una mirada distinta a algunas percepciones instaladas en el debate público, como la supuesta radicalización ideológica o la fuerte polarización entre adolescentes. Más distancia, menos radicalización Lejos de la idea de una juventud intensamente politizada o inclinada hacia posiciones extremas, el trabajo del Observatorio Pulsar muestra un escenario más matizado: la relación predominante de los jóvenes con la política es de distancia e indiferencia. Según los datos, el 69% afirma tener poco o ningún interés en la política, una tendencia que contrasta con el comportamiento habitual de los adultos, donde la participación y el interés suelen ser mayores. No obstante, los investigadores aclaran que la distancia no implica desinformación ni desconocimiento. Los adolescentes encuestados conocen qué es la política y suelen tener opiniones formadas, pero no la consideran un eje central de su vida cotidiana. En ese sentido, la política aparece de manera intermitente: no estructura sus conversaciones, sus vínculos ni su identidad generacional. De eso no se habla El estudio también revela un bajo nivel de discusión política en los ámbitos cotidianos. * 65% de los jóvenes afirma que casi no habla de política con su familia. * 81% asegura que tampoco lo hace con sus amigos. Cuando esas conversaciones ocurren, además, son más frecuentes dentro del ámbito familiar que entre pares. La distancia también se refleja en la participación concreta. La gran mayoría de los adolescentes no participó en acciones políticas durante el último año, ni en actividades presenciales ni en iniciativas digitales. Incluso en redes sociales uno de los principales canales de información la interacción política suele limitarse a seguir cuentas o compartir contenidos de manera ocasional. Optimismo personal, escepticismo sobre el país Uno de los hallazgos más llamativos del informe es la brecha entre la percepción personal y la visión del país. Mientras el 73% cree que su situación personal o familiar mejorará o se mantendrá estable en el próximo año, solo el 45% evalúa positivamente la situación actual de la Argentina. Para los investigadores, esa diferencia entre optimismo individual y pesimismo sobre el país ayuda a explicar la distancia con la política, que aparece asociada a los problemas estructurales del sistema político más que a la experiencia personal de los jóvenes. Menos polarización Otro dato que desafía diagnósticos frecuentes en el debate público es el bajo nivel de polarización política entre adolescentes. La mayoría de los encuestados no considera que las diferencias ideológicas deban afectar sus relaciones personales: * 61% afirma que podría estar en pareja con alguien que piense políticamente distinto. * 64% dice tener amigos con ideas opuestas a las propias. Esto sugiere que, para los jóvenes, la política no funciona como una frontera identitaria fuerte, a diferencia de lo que ocurre en buena parte del debate público adulto. Democracia valorada, pero con señales de indiferencia A pesar del escaso interés por la política, la democracia sigue siendo ampliamente valorada entre los adolescentes. En una escala de 1 a 10, la importancia de vivir en democracia alcanza 8,25 puntos de promedio. Sin embargo, esa valoración convive con una mirada crítica sobre su funcionamiento actual. Cuando se les consulta cuán democrática consideran a la Argentina hoy, la calificación promedio desciende a 6,83 puntos. El principal riesgo que surge del estudio no es un giro hacia posiciones autoritarias, sino algo más sutil: la creciente indiferencia frente al régimen político. Un sector de los jóvenes declara que le resulta indistinto vivir en democracia o bajo otro sistema, una postura que según el informe aparece con mayor frecuencia en hogares con menor nivel educativo y menor capital cultural. El rol de la socialización política A partir de estos resultados, los investigadores advierten que la ciudadanía política no se forma de manera automática, sino que depende de procesos de socialización donde la familia, la escuela y el entorno cultural cumplen un rol clave. En los contextos donde esos espacios de formación cívica son más sólidos, también crece la adhesión a la democracia y la participación en la vida pública. El diagnóstico abre un desafío para el sistema político y educativo: reconectar a una generación que no muestra rechazo frontal hacia la política, pero sí una marcada distancia respecto de ella. Una brecha que, si se profundiza, podría redefinir el vínculo entre las nuevas generaciones y la democracia en los próximos años.
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