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  • Preocupación en Concepción del Uruguay: La Escuela N° 92 enfrenta problemas estructurales antes del inicio de clases

    Concepcion del Uruguay » La Pirámide

    Fecha: 05/03/2026 10:20

    Preocupación en Concepción del Uruguay: La Escuela N° 92 enfrenta problemas estructurales antes del inicio de clases La Escuela N° 92 Tucumán de Concepción del Uruguay se encuentra en una situación crítica, ya que cerca de 500 estudiantes iniciarán el ciclo lectivo en un entorno que no garantiza la seguridad necesaria para el aprendizaje. Los problemas estructurales en los techos han suscitado una profunda preocupación entre padres y docentes, quienes exigen acciones inmediatas por parte de las autoridades educativas. Según la información proporcionada por la Administradora Tributaria de Entre Ríos (ATER), el Impuesto Inmobiliario Urbano destina entre el 20% y el 30% de su recaudación al Fondo de Mantenimiento Edilicios de Edificios Escolares. Este fondo se supone que debe servir para la conservación y mejora de las escuelas públicas, un hecho que cobra mayor relevancia ante los recientes aumentos en las boletas de impuestos, que han llegado a incrementos del 130%. Juan Martín Garay, abogado y concejal de la ciudad, ha expresado su preocupación por la falta de coherencia entre lo que se recauda y lo que realmente se destina a la infraestructura escolar. Cuando la comunidad cumple con sus obligaciones tributarias, espera que estos recursos se traduzcan en obras y en seguridad para nuestros niños, afirmó Garay. La falta de acción por parte del Consejo General de Educación y otras autoridades competentes ha llevado a la comunidad a cuestionar la administración de los fondos destinados a la educación. Los padres y docentes esperan que se tomen medidas efectivas para garantizar un ambiente seguro y adecuado para el desarrollo educativo de los estudiantes, quienes merecen condiciones dignas para su aprendizaje. La situación de la Escuela N° 92 Tucumán es un claro llamado a la acción para que las autoridades provinciales cumplan con su responsabilidad y aseguren que todos los alumnos tengan acceso a una educación de calidad en un entorno seguro.

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