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Concordia » Despertar Entrerriano
Fecha: 09/02/2026 06:13
No hay ninguna resolución ni decreto que diga que los chicos no repiten: aclaró el director departamental de Escuelas de Concordia En los últimos años se volvió a instalar en la conversación pública la idea de que los estudiantes ya no repiten de año por decisión del Consejo General de Educación. Para aclarar este dicho, conocer cómo funciona realmente el sistema en Entre Ríos, qué pasa con quienes deben recursar materias y si pueden seguir en la misma escuela, Despertar Entrerriano habló con José Luis Ferrari, director departamental de Escuelas. El debate aparece cada cierre de ciclo lectivo y se amplifica en redes sociales y grupos de padres. Frente a ese escenario, Ferrari aclaró qué establece la normativa vigente y cómo se aplican los procesos de evaluación en la provincia. No hay nada que esté avalado que haya una resolución o un decreto que diga que no van a repetir más los chicos, aseguró de entrada, y remarcó que muchas veces se confunden decisiones de otras jurisdicciones con lo que ocurre en Entre Ríos. ¿Está prohibido repetir? Qué dice la normativa Consultado sobre la versión más repetida en la comunidad educativa, Ferrari fue categórico. Eso es una mentira. Tal vez lo que hacen es copiar lo que hacen otras provincias a nivel nacional, que dicen que no repiten y siguen avanzando con la currícula, pero acá en Entre Ríos no, explicó. Según detalló, el régimen actual contempla distintas instancias para que los estudiantes puedan aprobar las materias pendientes antes de definir una repitencia. En ese sentido, señaló que primero está diciembre, donde los alumnos rinden lo que se conoce como trayectorias pendientes, y luego febrero, que es la última oportunidad. Si uno tiene más de dos materias y no las puede aprobar en esta instancia de febrero que son ahora, repiten, lamentablemente se repite, sostuvo. Además, aclaró que los docentes evalúan cada situación en las mesas examinadoras y que alguno puede ser más flexible, otro no, pero acá los chicos pueden acumular hasta dos materias y llevarlas como previas. Sobre los números concretos de repitencia, Ferrari explicó que todavía no hay estadísticas cerradas porque restan rendirse las instancias de febrero. Al momento no, porque todavía tienen que rendir ellos. Luego se baja línea a los supervisores, los supervisores a cada directivo y de ahí nos van pasando los datos, indicó. Continuar en la misma escuela y acompañamiento pedagógico Otra de las dudas frecuentes tiene que ver con la posibilidad de seguir en la misma institución cuando un alumno repite. Allí, el director departamental fue claro: No, no, eso es un invento. El chico se anotó y puede seguir. De todos modos, reconoció que cada trayectoria se analiza en particular. Si el chico está repitiendo dos veces, hay que ver qué pasa, qué evolución tuvo, y por ahí a veces es conveniente que vaya a otra escuela, pero no hay nada que sea obligatorio, subrayó. También se refirió a los mecanismos de acompañamiento para quienes no logran aprobar todo en tiempo y forma. Según explicó, las escuelas y directivos deben ceñirse a las resoluciones vigentes. El rol de cada directivo es cumplir lo que dice la resolución. Nosotros los docentes estamos regidos por un estatuto y distintas normativas, no podemos salirnos de esa estructura para hacer modificaciones, afirmó. Respecto a la tendencia de los últimos años, Ferrari indicó que los niveles de repitencia se mantienen relativamente estables. El promedio hasta ahora se mantiene. Los chicos por ahí no terminan aprobando en diciembre, van a la instancia de febrero y salen aprobando, pero más o menos sigue medio estable, describió. El mensaje a las familias y el inicio del ciclo lectivo Antes de cerrar, dejó un mensaje directo para madres, padres y tutores que atraviesan situaciones de incertidumbre con la escolaridad de sus hijos. Tienen que hablar con los directivos. Si hay un problema, algo con la situación de su hijo, vayan a la escuela, hablen con el directivo, con los tutores. Después, de acuerdo a la instancia, se irá subiendo, hasta llegar a la departamental si es necesario, pero son casos mínimos, explicó, y remarcó que la mayoría de los conflictos se resuelven dentro de las propias instituciones. Ferrari también aprovechó para enviar un saludo por el comienzo del año escolar y apuntó a la importancia de sostener el estudio en un contexto de cambios tecnológicos. Que este año iniciemos con excelencia, que los chicos vengan con toda la energía. Hoy la inteligencia artificial avanza cada vez más, pero tenemos que prepararnos para usarla, y prepararse quiere decir ir estudiando. En la vida uno va a seguir estudiando siempre, hasta el día de hoy sigo estudiando yo, reflexionó. Finalmente, destacó el rol social de la escuela más allá de lo académico. Es un lugar muy lindo, donde no solo se trata de aprender, sino de socializar, de integrarse. Es parte fundamental en la vida de los chicos, concluyó. Fuente: Despertar Entrerriano
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