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  • AMET advierte sobre el desfinanciamiento de las escuelas técnicas: «Atenta contra el desarrollo del país

    Chajari » Noticias Chajari

    Fecha: 01/01/2026 15:03

    El Secretario General de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) Entre Ríos, Andrés Besel, alertó que el recorte de fondos nacionales golpea directamente la formación de mano de obra especializada, indispensable para la operatividad del sector agroindustrial. Adelantó que el gremio analiza acciones judiciales. En diálogo con APFDigital, sostuvo que la medida afecta la formación de casi dos millones de estudiantes. En la provincia hay 115 escuelas técnicas y agrotécnicas. El hachazo del presupuesto que sancionó el viernes el Senado de la Nación pegó de lleno en la educación, y en especial en las escuelas técnicas, que ya no tendrán el fondo específico que veinte años atrás les permitió tener un crecimiento sostenido. Con la nueva ley de leyes, tal como se la suele llamar, las escuelas técnicas se quedan sin el fondo específico que tenían para fomentar este tipo de enseñanzas estratégicas para el desarrollo del país. La conducción nacional de la Asociación del Magisterio de la Enseñanza Técnica (AMET) se encuentra en estado de alerta permanente. Tras una reunión virtual de secretarios generales de todo el país, Andrés Besel, referente del gremio en Entre Ríos, brindó detalles sobre el complejo escenario que atraviesa la educación técnico-profesional ante las decisiones económicas que impulsó la gestión de Milei y que fueron avaladas por el Congreso de la Nación. Besel confirmó que el cuerpo legal del gremio está evaluando hacer presentaciones ante la Justicia. «Los abogados están analizando la situación para que se dé marcha atrás con el desfinanciamiento. Debemos ver si es constitucional, teniendo en cuenta que se ven afectados los derechos de los estudiantes», explicó. El impacto no es menor: según las cifras que proporcionó Besel, la matrícula de escuelas técnicas supera los 1,4 millones de alumnos. Al sumar la formación profesional y los institutos superiores, la cantidad de personas afectadas asciende a 1,9 millones, lo que representa un universo importante que hoy ve en riesgo su continuidad pedagógica.

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