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» Data Chaco
Fecha: 23/12/2025 00:59
El Programa Pueblos Indígenas (PPI) de la Universidad Nacional del Nordeste abre la Convocatoria 2026 a Becas para estudiantes de pueblos indígenas, una política institucional orientada a facilitar el acceso, la permanencia y el egreso de estudiantes de comunidades originarias del Nordeste en las distintas carreras que ofrece la universidad. La inscripción inicia el 9 de febrero y se extiende hasta el 13 de marzo de 2026 y está dirigida a jóvenes y personas adultas indígenas del Nordeste argentino que aspiren a ingresar a carreras de grado de la UNNE, ya sea en las sedes centrales de Chaco y Corrientes, en las sedes regionales de Juan José Castelli y General Pinedo (Chaco), como también en las Extensiones Áulicas que la universidad posee en otras localidades. Con el objetivo de acompañar las trayectorias académicas, el PPI-UNNE cuenta con un sistema de becas y acompañamiento integral, que incluye el trabajo de tutores y tutoras pares, en articulación con otras estrategias de apoyo académico e institucional. REQUISITOS PARA LA POSTULACIÓN Los aspirantes deberán presentar la siguiente documentación: - Copia de la constancia de inscripción a una carrera de grado de la UNNE - Formulario completo de inscripción como aspirante a becario/a - Aval de una organización comunitaria indígena de la localidad de origen - Copia del DNI (ambos lados) - Copia de la constancia de terminalidad del nivel secundario - Certificado de domicilio, expedido por la Policía de la localidad de origen MODALIDADES DE PRESENTACIÓN La documentación podrá presentarse de dos maneras: - En formato digital, enviando un correo electrónico a [email protected] con los archivos adjuntos en formato JPEG o PDF. - En formato papel, en la oficina del Programa Pueblos Indígenas, ubicada en Av. Las Heras 727, Campus Resistencia (ingreso por la Facultad de Humanidades)- Chaco. Desde el Programa Pueblos Indígenas, la UNNE reafirma su compromiso con la inclusión, el reconocimiento a la diversidad cultural y el fortalecimiento de las trayectorias educativas de estudiantes indígenas en el ámbito universitario.
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