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» Sin Mordaza
Fecha: 02/12/2025 18:42
El diputado provincial Sergio Rojas presentó un pedido de informes para conocer el estado de diferentes establecimientos educativos rurales del departamento Vera y la región de la Cuña Boscosa, ante la preocupación por eventuales cierres o bajas de categoría. Rojas remarcó que la educación rural es un pilar esencial para garantizar derechos y sostener el arraigo de las familias: “Garantizar la educación rural es fundamental para muchas niñas y niños. Es la única posibilidad de estudiar cerca de su hogar y dentro de un ámbito que fomente el arraigo. Acceder a esta información es indispensable para llevar certidumbre a docentes, estudiantes y familias, así como para evaluar reaperturas o destinar edificios a fines comunitarios o productivos”, afirmó el legislador. El diputado recordó que, junto al director de escuelas rurales y autoridades de la Región II de Educación, realizaron recorridas y reuniones en el territorio. Docentes y directivos transmitieron su inquietud por la disminución de la matrícula, vinculada al sostenido descenso de la población rural. Según explicó, esta tendencia responde a dificultades persistentes en el acceso a salud, transporte, recreación, conectividad y otros servicios básicos, lo que empuja a muchas familias a abandonar los parajes y pequeñas comunidades. “Si disminuye la oferta educativa, este efecto negativo se va a potenciar. Vamos a expulsar a más familias y tendremos aún menos alumnos. Conocer la situación de cada escuela es fundamental para planificar políticas que fortalezcan el arraigo”, sostuvo Rojas. El legislador también expresó su preocupación por el impacto de estas decisiones en los docentes rurales, quienes —indicó— cumplen un rol social clave y enfrentan condiciones particularmente exigentes: “Muchos docentes viajan varias horas por día, a veces haciendo dedo y atravesando caminos en mal estado. Las escuelas rurales son una referencia comunitaria. Es justo que los trabajadores tengan certidumbre sobre el destino de su cargo para poder planificar su vida personal y laboral”. El pedido de informes busca obtener datos oficiales sobre matrícula, infraestructura, funcionamiento y proyecciones de cada establecimiento, con el fin de orientar estrategias que garanticen el acceso a la educación y fortalezcan la permanencia de las familias en el ámbito rural.
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