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» Elterritorio
Fecha: 29/08/2025 16:36
Ivo Acevedo y Julio Bondarchuk, alumnos de quinto año de la Escuela Provincial de Educación Técnica N° 1 de Posadas, se destacaron en la 24ª edición viernes 29 de agosto de 2025 | 7:00hs. Ivo Acevedo y Julio Bondarchuk, alumnos de quinto año de la Escuela Provincial de Educación Técnica N.° 1 de Posadas, se destacaron en la 24.ª edición de la prestigiosa Beca del Instituto Balseiro. Acevedo obtuvo el premio principal y Bondarchuk una mención especial, tras un proceso de investigación e investigación académica sobre inteligencia artificial. Así, la Epet 1 volvió a brillar en la edición 2025 de la beca cuyo eje temático fue “IA: Realidad y Ficción”, dos estudiantes misioneros se ubicaron entre los destacados del certamen. Ivo Acevedo, de 17 años y estudiante de 5.º “C”, logró la Beca Principal, que le permitirá viajar a Bariloche en octubre para una semana intensiva de formación académica con todos los gastos cubiertos. Por su parte, Julio Bondarchuk, de 5.º “A”, recibió una Mención Especial por la calidad de su trabajo. El proceso, coordinado por el profesor Sergio Sánchez, incluyó encuestas a más de cien alumnos, entrevistas a docentes y consultas con especialistas universitarios en inteligencia artificial. De allí surgieron siete monografías con el rigor metodológico requerido por la convocatoria. Acevedo explicó que su trabajo se centró en las implicancias educativas y psicológicas del uso de la inteligencia artificial: “Me enfoqué en cómo una mala práctica puede generar dependencia, porque muchos estudiantes terminan usando herramientas como ChatGPT sin contrastar la información. Eso se conoce como el ‘efecto Google’, una forma de externalizar el conocimiento”, señaló. El joven también abordó cuestiones éticas y morales ligadas a la tecnología. “Quise mostrar que, si bien la IA es una herramienta poderosa, puede tener efectos negativos si no se usa de manera crítica”, afirmó. Sobre su futuro, Acevedo comentó que piensa estudiar Ingeniería Civil, aunque la experiencia en el Balseiro podría abrirle nuevas perspectivas: “Esta oportunidad me va a ayudar a ver otros temas y ampliar mi horizonte académico”. El logro también refleja la tarea de los docentes que acompañaron a los estudiantes. En ese sentido, el profesor Sergio Sánchez destacó: “Fue un proceso colectivo muy enriquecedor, que fortaleció la escritura científica y el pensamiento crítico de los chicos. Como profesor me llena de orgullo ver cómo aprovecharon la oportunidad y alcanzaron resultados de este nivel”.
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