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Colon » El Entre Rios
Fecha: 11/05/2025 14:30
Autoridades del Consejo General de Educación (CGE), participaron de la segunda reunión de la Mesa Federal del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), donde presentaron el proceso de redefinición del Reglamento Académico Marco (RAM) y la implementación de la modalidad combinada. Tras el encuentro que reunió a autoridades nacionales, equipos técnicos y representantes jurisdiccionales y se desarrolló en el Palacio Sarmiento, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el director de Educación Superior del CGE, Eugenio Medrano, apuntó que en el encuentro se debatió sobre los avances y desafíos en formación docente y la evaluación institucional. Medrano destacó que trabajaron sobre el rol de la Resolución 476/24 CFE, que implicó cambios significativos en los lineamientos de formación docente desarrollados en los institutos del país. Además se trataron los avances en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP), la hibridación y el enfoque por capacidades. Uno de los temas principales, fue el Sistema Federal de Evaluación de Institutos de Educación y Capacitación (Sifieca). Las autoridades de las distintas provincias establecieron líneas de trabajo para continuar el debate y la planificación al respecto. La directora Nacional de Formación Docente, Gabriela Azar, remarcó que “evaluar, certificar y acreditar deben ser entendidos desde una perspectiva pedagógica, guiados por la Resolución 140/11 CFE”. Mendoza detalló el proceso de elaboración de nuevos diseños curriculares, mientras que CABA presentó su estrategia para redefinir los Diseños Curriculares de Inicial y Primaria desde un enfoque por capacidades. Fuente: Prensa y Comunicación-Gobierno de Entre Ríos
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