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» Data Chaco
Fecha: 25/04/2025 02:02
El Ministerio de Educación de la Provincia dio continuidad este martes al trayecto de capacitación del Programa Red Aprende "Nuevas formas de enseñar y aprender", destinado a docentes de Nivel Secundario con y sin cargo, que está a cargo de la reconocida especialista en Educación Laura Lewin. Este fue el primer encuentro virtual sincrónico, que se desarrolló durante toda la mañana y fue transmitido a través del canal de YouTube de la Plataforma Somos Futuro, y la segunda jornada con Lewin, quien abordó acerca de la "Mentalidad de crecimiento". Esta capacitación cuenta con más de 15.000 docentes inscriptos. Al abrir la jornada, la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, afirmó que "este es el camino que estamos buscando desde el Ministerio de Educación, para acompañar a todos los directores y a todas las escuelas", y agregó: "Necesitamos empezar a pensar nuestras prácticas pedagógicas, nuestra manera de pensar, de trabajar y de compartir este tiempo y espacio de aprendizaje para nuestros alumnos; eso significa que tenemos que sentarnos a reflexionar". Por su parte, la capacitadora Laura Lewi, sostuvo que "no se trata de tirar todo por la borda, no es que estuvimos haciendo todo mal, sino que se trata de sumar, preguntarnos qué nos funciona y qué no, y ver cómo potenciar el aprendizaje de los alumnos". Los docentes comenzaron a trabajar la mentalidad de crecimiento, y la disertante se refirió a esta temática como "una capacitación que transforma, porque nos ponen a nosotros, como docentes, en un lugar de arquitectos de las cabecitas y corazones de nuestros alumnos". APRENDO LEYENDO Por otra parte, se desarrolló -de manera virtual- un encuentro del programa "Aprendo leyendo", que alcanza a 9.000 docentes del primer ciclo de nivel Primario y maestros de grado sin cargo de toda la provincia. Su dictado está a cargo del equipo interdisciplinario de la Fundación Intelexia, y se trata de un programa de enseñanza de lectura para el aula especialmente diseñado para que los niños adquieran precisión, automaticidad y fluidez para alcanzar un óptimo nivel de comprensión lectora. El equipo de la fundación realizó una visita a fines de marzo para realizar evaluaciones en lectura comprensiva a más de 500 estudiantes de 20 escuelas primarias de Resistencia, Barranqueras y Fontana. Esta evaluación diagnóstica es parte del programa y fue un requisito del equipo de profesionales que está a cargo, para conocer en qué estado de situación se encuentran los niños de segundo y tercer grado de las escuelas primarias para tener en cuenta las estrategias que van a utilizar en la formación docente que inició a fines de febrero. Las autoridades de la cartera educativa ratificaron que en estos días comenzará la distribución gratuita de los libros de este programa destinados a los docentes y a los estudiantes que contienen propuestas pedagógicas y didácticas. En ese marco, en esta jornada de capacitación trabajaron sobre los recursos pedagógicos y didácticos de Aprendo Leyendo y se generaron espacios teóricos y prácticos en base a videos que hicieron llegar los docentes al grupo que está a cargo de esta formación sobre las prácticas de lectura en voz alta que llevan adelante con sus alumnos. Notas Relacionadas
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