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Chajari » actualidadadiario
Fecha: 17/03/2025 23:56
La moratoria previsional llegará a su fin el 23 de marzo. ¿Qué pasará con quienes no tengan los aportes necesarios para jubilarse? El 23 de marzo marca el fin de la moratoria previsional sancionada en 2023, lo que impactará en aquellas personas que alcanzaron la edad jubilatoria pero no reúnen los 30 años de aportes requeridos. Con el cierre de este sistema, quienes no cumplan con los requisitos podrán acceder a la Pensión Universal para el Adulto Mayor (PUAM), que equivale al 80% de la jubilación mínima. ¿Cómo pueden jubilarse quienes no tienen los aportes? La moratoria previsional vigente permitía a mujeres de 60 años o más y a hombres de 65 años o más regularizar sus aportes hasta el año 2008, descontando las cuotas directamente de su haber jubilatorio. Sin embargo, el gobierno de Javier Milei decidió no prorrogar esta modalidad, dejando como única alternativa para quienes no cumplan con los requisitos la PUAM. Esta pensión, creada en 2016 bajo la Ley de Reparación Histórica, está destinada a adultos mayores sin acceso a una jubilación. Para acceder a ella es necesario: Tener 65 años o más (sin distinción de género). Ser argentino o haber residido en el país por al menos 10 años (para naturalizados) o 20 años (para extranjeros). No cobrar ninguna jubilación, pensión o seguro de desempleo. ¿Cómo tramitar la PUAM? El trámite para solicitar la PUAM se realiza ante la ANSES y requiere: Obtener una clave de seguridad social a través del sitio web de ANSES. Verificar y actualizar los datos personales. Solicitar un turno para realizar el trámite presencial en una oficina de ANSES. El monto de la PUAM en marzo de 2025 asciende a $293.300, considerando el bono extraordinario de $70.000 para jubilados que perciben la mínima. Además, incluye cobertura de salud a través de PAMI y acceso a asignaciones familiares como la Asignación Universal por Hijo (AUH) y la ayuda escolar anual. ¿Cuántos jubilados accedieron por moratoria? Según datos del Boletín Estadístico de Seguridad Social de ANSES, el 59,5% de las jubilaciones actuales se otorgaron mediante moratorias. Desde 2005, la cantidad de jubilaciones y pensiones pasó de 3,1 millones a 7,2 millones, un incremento del 130%, impulsado en gran parte por estos planes de regularización. Los especialistas advierten que solo el 25% de las personas que alcanzan la edad jubilatoria reúnen los 30 años de aportes. De este modo, 3 de cada 4 trabajadores no podrán acceder a una jubilación tradicional y deberán optar por la PUAM. Si bien la demanda de estos perfiles es alta, apenas el 19,41% de los docentes de matemáticas mantiene su perfil visible y abierto para búsquedas directas por parte de las instituciones, por debajo del 24,18% en otras especialidades. Los hallazgos mencionados coinciden con estadísticas del Ministerio de Educación de la Nación que mencionan que cada vez menos personas eligen la carrera docente en áreas de ciencias exactas, que incluyen matemáticas. Simultáneamente, las evaluaciones PISA 2022 evidencian que el 72,9% de los estudiantes argentinos no alcanza niveles básicos en competencias matemáticas, ubicando al país en el puesto 66 de 81 naciones evaluadas. “La edad de los postulantes para cargos de matemáticas nos indica que son docentes con experiencia, y no jóvenes recién egresados, como ocurre en el caso de otras asignaturas”, comenta Daniela Borlenghi, cofundadora y coCEO de la citada plataforma quien además analiza las posibles causas de esta crisis: “Hay nuevas metodologías de enseñanza con gran potencial, pero su implementación ha sido deficiente. Además, la pandemia afectó gravemente el aprendizaje de los alumnos que hoy cursan la secundaria, ya que atravesaron los años clave para la enseñanza matemática sin escolarización presencial plena (de cuarto a sexto grado de primaria). A esto se suma la dificultad de los docentes para vincular los conocimientos matemáticos con su aplicación en la vida cotidiana”. La experta recuerda además que la matemática no solo aporta contenidos específicos, sino que desarrolla capacidades fundamentales de razonamiento lógico y resolución de problemas. “Por eso es clave generar acciones concretas para abordar esta brecha crítica en el sistema educativo argentino”, concluye.
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